互+,2019邢台清河逐梦提升专辑互加多彩课堂––阳光音乐(低年级)简书专题河北清河―互加计划、青椒计划我们在行动

阳光音乐,2019我们再相聚

2018-12-26  本文已影响9人  马超河北清河县马屯小学

今天是课程的最后一次总结课,在这一学期中,我们学习了一共15首歌曲

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各种风格的,有民族歌曲《彝家娃娃真幸福》、《我的家在日喀则》、《草原就是我的家》、《小拜年》和《勇敢的鄂伦春》,有儿童歌曲《时间就像小马车》、《洋娃娃和小熊跳舞》和《小青蛙找家》,律动《爷爷、爸爸和我》,歌谣风的《动物说话》,美国乡村民谣《哦,苏珊娜》,还有舞曲《四小天鹅》,当然,里面最好听的是我们自己的歌曲,叶子老师在互加计划三周年带给我们的贺礼《我是乡村娃娃》在这四个月的时间里,孩子们是快乐的,老师是欣慰的

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网络是忙碌的,互加老师是隐藏在背后默默为全国的乡村娃娃付出的,今天,互加的老师们看到了全国孩子们的展示,孩子们变化是巨大的

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在最初的9月份,我们学校的孩子们对于音乐课是什么只停留在幼儿园的记忆当中,在升入小学一年级后,孩子们和音乐,美术等课程有了一个暂时的告别,直到互加的出现,带给孩子们更加优秀,更加专业的音乐、美术教育。

在这一学期,我们班级的孩子们开展了阳光音乐的课程学习,我们是在第三节课才加入到这个大家庭中,但是我和我的孩子们没有落后,每节课都认真学习,跟随老师要求去完成每一项任务,低年级的孩子们是调皮的,但也是可爱的,都有开小差,玩闹的时候,每在这时就要看我这个现场助学教师的了。管理纪律,对学习认真的孩子表扬,对玩闹的学生进行一个小惩罚。在这样打打闹闹,玩和学相结合的来到了12月底,走过了将近100天的时间,我们现在的小朋友,个个顶呱呱。

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今天付莉老师带着我们进行学期的复习,出示歌曲名称,介绍授课教师,我们的学生看到歌曲名称时就欢呼,就唱出来了。我们记得卫老师对我们的小朋友们做过一个安静的手势,是的,保持安静,注意聆听是对其他人的礼貌,在以后的生活中也应做到这一点。我也对孩子们做了安静的手势,孩子们很棒,之后按老师要求来完成了每一首歌曲。

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今天是孩子们展示歌曲的舞台,是孩子们欢乐的殿堂,这节课就是让孩子们表现,我让全班的孩子都参与了进来,有部分女生,部分男生,男女混合,最后全班男生,全班女生,分别在总结课程的板书前面进行了展示,最终的结果是男生表现不如女生优秀,是比赛就有胜负,但是我们要友谊第一比赛第二,男女共同进步,明年继续阳光音乐的新征程。

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