【博图第六期】英国博赞思维导图管理师杨琳第四幅《堆雪人》
2019-02-20 本文已影响0人
杨琳Lynne
【主题】自选
【绘制目的】利用思维导图工具，强化对步骤性事件的梳理，完善流程思维体系的建立。在生活和工作中，我们处理的很多事情，其实都可以归为步骤性事件。比如从早上起床洗漱到出门的半小时，晚上7点至8点为家人准备四菜一汤的晚餐，一个两天培训课程的顺利推进等等，这些工作都可以通过优化梳理为第一步、第二步、第三步……这样不仅能帮助我们缩短用时，防止遗漏，充分利用资源，还可以培养我们统筹安排的习惯。
【亮点】即使再简单的流程工作也可以进行步骤的细化和分解。
【解说】
1、 中心图：两个身着冬装的小朋友在热火朝天地堆雪人，一位在收集白雪，另一位在用扫把布置雪人，图中间大大的雪人基本已经完成，左右两侧的枯树枝是它张开的双臂，四个瓶盖分别代表眼睛和衣服纽扣，橘色的胡萝卜是它长长的鼻子，雪人头上还有一顶漂亮的粘帽，衬托得它活灵活现。
2、 第一个分支：
第一步准备，充足、干净的雪和安全、不易溶化的场地。
3、 第二个分支：
第二步滚雪球，分别完成三个体积不等的雪球。
4、 第三个分支：
第三步堆雪球，将三个雪球以上小下大顺序堆立起来。
5、 第四个分支：
第四步装饰雪人，用胡萝卜充当鼻子，瓶盖充当眼睛和纽扣，树枝充当手臂，再加上一顶帽子，分别安装在适当的位置上，最终完成雪人。
【博图第六期】英国博赞思维导图管理师杨琳第四幅《堆雪人》
