马来西亚国际学校深度盘点之二十：Nilai汝来国际学校（NIS）
汝来国际学校（Nilai International School）
推荐指数：4颗星
视频探校
引弓辣评
优点：1.Nilai 国际学校是由Nilai教育集团创办，Nilai教育集团集大学，国际学校，高尔夫度假酒店于一体。校园硬件设施是按国际学生的需求量身打造的，堪属世界一流。
2.该学校提供学生寄宿服务，学校旨在打造最好的国际学生宿舍、学生们的“第二个家”，提供24小时全天候服务。
3.学校距离吉隆坡国际机场只需20分钟左右路程，十分方便家长朋友往返中马两地探望孩子。
4.学校学费适中，每年学费平均在3万马币左右，每年寄宿费用在1万8千马币左右，性价比突出是该校最大的特点。
缺点：1.该学校课程只到中学11年级，最后两年学生只能再次择校完成高中（大学预科）的学习。
2.该校由于成立时间不长，还不是国际学校理事会（CIS）的成员。
3.学校的国际学生组成较单一，基本由大马本地和亚洲国家学生所组成。
学校介绍
Nilai 国际学校是由Nilai教育集团创办，集大学，国际学校，高尔夫度假酒店于一体。校园硬件设施是按国际学生的需求量身打造的，堪属世界一流。该校采用国际承认的剑桥教学课程纲要，英语授课，其中60％为外国学生，40％本地学生，师资结合英国外教育精英。该校建校的宗旨是“性格培养和学术卓越”，尤其注重学生的身心全面发展，学校的课外活动丰富多彩，涉及体育、艺术、各国文学、科学实验等。为保证学习质量，每班学生不超过25人。校长Mr Dormer 来自英国，在英国担任校长期间，取得了学校的GCSE考试水平从中等到优等的进步。
校园环境
1、国际学校为国际学生需求量身打造的校园硬件设施，世界一流的标准、贴心的细节设计、优良的国内外师资，尤其适合孩子的身心发展。
2、国际学校采用剑桥教育课程纲要，每班学生只有20人，最多25人，这样老师可以更专注班上的每一位学生。而且校内的课程注重于多媒体教学，这尤其能够吸引孩子的注意，更容易吸收教学知识。
3、宽敞、明亮、安静的阅读区域
4、学校的课外活动丰富，体育设施囊括了保龄、游泳、羽毛球、足球、篮球、击剑、高尔夫、跆拳道、乒乓等，一应俱全。
住宿条件
汝来国际学校为本校13岁（含）以上的学生提供安全、舒适和设备齐全的住宿。学校宿舍有数位国内或国外的舍监负责日常监管工作，在规定的时间内督促学生学习和进行活动，按时复习和完成课业。在校住宿有助于锻炼学生的自理能力和独立性，让学生在日常生活中学习自律和自立。
每一间房间/单位含有: 单人床/双人床、床垫和枕头、衣柜、镜子网络接口、自习桌椅、书架、24小时热水的独立卫生间、每周打扫服务
学校使命
注重学生五育发展，培养学生全面发展，让学生发展其各自的才能。
为了实现我们的教育使命，汝来国际学校将努力达成以下目标：
让学生在生活中出类拔萃，脱颖而出
通过社会实践和社交能力，让学生找到个人价值，让生命更有成就感
学校秉持以下信念:
纪律 – 自律、自制、自尊。
人格健全 – 思维正确，语言得体，行为端庄。
关爱 – 待人友善，学会关怀。
自强不息 – 努力不懈、专心致志、持之以恒地实现所设的目标
灵活敏捷 – 灵活敏捷、坚持不懈。
特别建设并符合国际标准的设施
汝来国际学校深信，利于激发学习的环境十分重要，因此学校的建设也从学生的安全角度和身体方面着想，为学生建设更安全、美好的校园环境。
学习和发展的机会是永无止境的，因此我们提供:
设有空调和智能板的多媒体教室。
利于激发学生创造力和想象力的美术室和音乐室。
鼓励学生探索真理和进行实验的科学实验室
让学生培养阅读习惯、探索和完成课业的最佳去处——图书馆。
无线网和ICT电脑设施，最新的电脑设备和学习软件。
适于各项室内运动、活动的多用途礼堂。
设备齐全的电脑室，促进灵活教学和方便学生学习ICT课程。
课程体系
幼儿教育课程
汝来国际学校的幼儿教育课程是为4-5岁的儿童所开设的，课程内容主要是让孩子们享受学习的乐趣。我们以孩子 的需要决定学习内容，按照他们的兴趣提供最优质的教育。负责幼儿教育的老师拥有相当丰富的儿童教学经验，而且十分重视孩子们身心的发展。幼儿教育课程包括 音乐、体育运动、歌唱和说故事。所有的教学活动旨在加强重点科目的学习和身心的发展，同时也为孩子们上一年级时的国际课程作准备。
EYFS幼儿教育课程如下:
个人、社会和情感发展
体育运动
语言和交际
读写培养
推理和计算
世界探索
美术和设计
我们坚信，让孩子们有归属感和安全的校园环境是促使孩子们到校学习的动力。因此，幼儿教育课程的学生拥有自己的教学楼和室外活动区域。上学期间，孩子们会在老师的看护下进行活动，以确保孩子们在安全、舒适的环境氛围中学习。
KS1阶段
KS1阶段的课程主要分为小学1年级和 2年级，学生的年龄一般介于5-7岁。
KS1的课程是EFFS（幼儿教育课程）的延续。课程的挑战是：学生将从之前所学的基础课程转换成更为系统、多变化的课程。在读写课程和数学课程的基础上，我们将它们与其他人文和科学相结合，使课程更精彩。此外，我们也十分注重学生的自主学习能力和积极向上的学习态度。
除了学习基本课程培养技能，KS1的学生将在课堂中学习探索、解决问题、创意和培养自信心。我们重视孩子们的情商和智力的发展，让他们学习与同学相处。在汝来国际学校，我们将竭尽所能，给孩子们最好的教育，让他们享受学习和生活。
除了学习基本课程培养技能，KS1的学生将在课堂中学习探索、解决问题、创意和培养自信心。我们重视孩子们的情商和智力的发展，让他们学习与同学相处。在汝来国际学校，我们将竭尽所能，给孩子们最好的教育，让他们享受学习和生活。
我们认为，与家长保持紧密联系也是十分必要的，这样家长可以更了解孩子在整个学期的学习进度。我们也十分欢迎和感谢家长们关心孩子在校的学习和生活情况。我们将尽最大的努力，让每一位孩子更好地进入KS2课程。
KS2阶段
KS2是小学阶段4年级、5年级和6年级的课程。KS2的学生年龄一般介于7-11岁。
KS2的课程主要是为进入KS3（初中课程）作准备的。在课堂上，学生将学习独立完成课业和任务，同时加强时间管理观念。学生将会有机会与其他同学分享各自完成的课业和成果，扩展孩子们课堂以外的学习之旅。
KS2的课程主要有：英语、数学、科学、体育、美术、电脑、道德教育、音乐、戏剧和语言（马来语和汉语）。
我们认为，与家长保持紧密联系也是十分必要的，这样家长可以更了解孩子在整个学期的学习进度。我们也十分欢迎和感谢家长们关心孩子在校的学习和生活情况。我们将尽最大的努力，让每一位孩子更好地进入KS3课程。
KS3阶段
KS3的初中课程主要为三年，分别是7年级、8年级和9年级。KS3学生的年龄一般介于12-14岁。
这个阶段，学生将更有条理、更深入地学习之前在小学所学习过的课程，他们将学习独立完成课堂任务和课业，为将来的IGCSE考试作充分的准备。
KS3的课程主要是以开阔学生的视野、扩展学生的知识和发展学生的技能为主，同时关注学生的个人修养和态度，使他们成为更优秀的栋梁。
KS3的剑桥国际课程课程包括：英语、数学、科学、道德教育/伊斯兰研究，会计、美术、地理、历史、电脑、音 乐、体育、戏剧和语言（马来语和汉语）。这些科目由专业的老师负责教学，部分科目将根据的学生能力或水平分班（综合水平或同一水平）。我们认为，与家长保 持紧密联系也是十分必要的，这样家长可以更了解孩子在整个学期的学习进度。我们也十分欢迎和感谢家长们关心孩子在校的学习和生活情况。我们将尽最大的努 力，让每一位孩子满怀信心地迎接KS4课程。
KS4阶段
KS4主要分成中学十年级和十一年级，学生年龄一般在15-16岁。
当学生开始十年级课程时，他们便开始学习为期两年的IGCSE考试课程。
学生在KS3课程的基础上，继续拓展更为广阔的知识，同时提高他们的个人能力，让他们尝试独立完成学习课业和任务。在此，学生有机会接触各种教学模式和学 习方式，独立或小组完成课业。在这里，我们鼓励学生自主学习，除了完成课堂作业，我们也鼓励学生在课余时间独立学习和研究。
KS4的剑桥国际课程课程包括：英语、数学、科学、道德教育/伊斯兰研究、会计、美术、地理、历史、电脑、音乐、商务研究、生物、化学、物理、文学、体 育、戏剧和语言（马来语和汉语）。这些科目都由专业的老师负责教学，部分科目将根据学生的能力或水平分班（综合水平或同一水平）。我们认为，与家长保持紧 密的联系也是十分重要的，这样家长便可以更了解孩子在整个学期的学习进度。我们非常欢迎和感谢家长们关心孩子在校的学习和生活情况。我们将尽最大的努力， 让每一位孩子顺利地进入A水平课程（A level）或大学预科班。
申请手续及费用详解
2016-2017年学费列表
国际留学生/非马来西亚国际学生 ：
五张申请者 2 寸近期照片。
一份申请者出生证明复印件。
一份申请者护照复印件。
申请者父母护照复印件各一份。（封面及其他页面）
一份原就读学校的学习成绩单原件或经过公证的复印件。（封面及其他页面）
一份原就读学校的毕业证书原件或经过公证的复印件。
父母的结婚证书复印件（须为英文复印件）
学生签证
汝来国际学校会为国际留学生办理学生签证。所有办理签证的相关费用须由申请者的父母支付。
学校全知道
课程表
周一，周二和周五： 8:30am – 3:30pm
周三和周四： 8:30am – 4:30pm
公众假期休息
课外活动
引弓教育，唯一专注大马国际教育的家长团队，引弓的教育服务包括：
微留学
通过短期插班学习，和国外的孩子学习同样的课程，让孩子全方位的体验真正的国际教育；
留 学
从幼儿园到大学，国际学校或顶尖的私立大学，以超高性价比提供给孩子另外一条教育路径；
培 训
对身在大马的孩子提供纯正的中文培训；通过编程培训让孩子在外来机器人的世界里成为主角；
华侨生
引弓解决现有华侨生项目两大痛点，1，无法应对政策变化的风险，2，师资力量薄弱，教学质量低下；
