学生说：我复活了！

我是一个凡事总是慢半拍的人，且记忆力极差，优点是该忘记的能及时忘记，缺点是不该忘记的也总忘记，所以，不管我怎么努力把学生的名字和人对到一起，结果也总是张冠李戴。

而且，我从不敢轻易的对一个学生做出我的评价，我知道，要了解一个学生，要了解一个学生背后的家庭，了解一个群体以及群体之后的群体，我这种后知后觉的人是不可能短期做到的。

因此，每接一届新生，我都累！而持续这样每年换一批，已经整整十年！

今年似乎最忙碌，很多时候在要崩溃的时候我都念叨着“何以解忧？唯有自度！”

可是我不敢对我的工作有丝毫懈怠，不是因为我把自己当成救世主，是初二对每一个学生都太重要，每一个聪明却缺少意志力的孩子，都逃不过初二情结。所以，我用最大的努力来和我的学生一起成长！

月考之后，陆续的接触了几乎所有的家长，一天来三四位家长来访是常态，一般是孩子、家长和我，我们三方慢慢的聊，我慢慢的听，通过谈吐、举止、气质，来判断他们在教育孩子方面有哪些问题，能做到哪些改变，最后，我总能让我和我的学生、我的学生家长满怀信心，重新出发！

是的，我们改变不了过去，哪怕刚刚发生的，可是，我们可以决定现在！努力从任何时间开始，都不晚！种下希望，收获阳光！

没有不爱孩子的家长！没有不负责任的家长！只是他们不知道该如何做！

听惯了太多的赞美，我知道我的学生都喜欢我，因为我总能发现他们身上细微的不被关注的优点，也总能坚定的播撒我对他们的信念，因为我无时无刻不在传递着我对他们的喜欢！可是今天来的高梓涵妈妈说的一句话让我感动良久，她说孩子回家说：“妈妈，我觉得我复活了！”“我复活了！”比起赞美，这才是我真正的成功，我要的就是你扼住命运喉咙的勇气！我要的就是你的觉醒！