2019-08-27

八月份大作业 培训心得

        在暑假，我接触cctalk大家庭，有幸成为了一名兴成长计划信息化2.0信息提升学习学员。我在这次信息化提升班中学到了很多，也感悟到很多。

        这里，我谈几点令我印象深刻的课程 和大家进行分享。

        在这里，我知道了平时用来联络的微信，有那么多的小程序可以用来帮助我们完成教育教学中的很多环节制作。王子老师讲的微信小程序创新应用案例。现在人们的手机随身携带，电脑中的程学如果应用到手机上会更加方便，通过这次学习我更喜欢手机中的小程序。特别是手绘微课、制作奖状、朗诵等小程序。比如说，“小彩蛋”中，我制作了电子奖状发给学生家长，这样不仅省却购买奖状的时间，还省却了购买资金。既经济又环保同时节约了资源，还达到了奖励学生鼓舞学生的作用。

​        之后，唐校长讲解的《技术支持下的学习变革》，也赋予了学生与老师更多的时间和空间来参与变革；紧接着，梁校长讲解的《教学PPT的设计和制作》，使我对PPT的设计和制作方法有了全新的认识，深感自己理解的PPT是多么的浅显，更达不到令人满意的教学效果；也也激发了我学习的欲望。我知道ppt的制作，跨学科教学的深度融合，画思维导图，项目式学习等，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程深度融合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。在以后得教学中我们这要重新思考和设计我们的教学思路，老师搭建平台，让学生自己尽情的发挥，整合学科，从而获得丰富的学习体验！通过唐校长一个个案例深切体会到信息技术对教育的重要性。

        ​本次学习的内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如ppt的制作，跨学科教学的深度融合，画思维导图，项目式学习等，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程深度融合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，更深入理解了项目学习的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的学习，掌握了画思维导图的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了进一步的认识，提升了信息技术2.0的应用水平等等，收获颇丰。

​        与时俱进，借助信息技术提升课堂趣味性。科学技术的发展使得生活的各个方面都发生了千变万化，在三尺课堂中也有了科学技术的身影，不管是多媒体还是笔记本都在逐步对课堂的教学方式做出改变。我作为年轻一代的教师，代表了教师行业的新生力量，不仅要加强学习，把科学技术转化为课堂表现新形式，不断提升课堂的趣味性和去枯燥性，在传授课本知识的同时可以利用多媒体技术拓展知识，达到用知识指导实践

        无论通过哪一节课的学习，我们都是为了应用而在学习。所以学以致用，知行合一是我们整个假期学习的主要方向，也是对我们假期学习的一个最优秀的展示成果。这个暑假，干货累累，希望自己在新的学年里，能给同学们带来与往期不一样的精彩。还有就是我会继续关注兴成长，以及其它教师自我提升学习平台，所谓活到老学到老，这样在教育教学中，在三尺讲台上才能不断创新，提升孩子们的学习兴趣和提高孩子们的学习成绩。

        随着信息化时代发展的潮流席卷了整个中华大地，我相信只要我们努力学习信息技术，紧跟时代的步伐，就一定会让自己将来的教学得心应手，事半功倍，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。为培养和造就祖国新时代综合性素养人才的宏伟计划添砖加瓦，奠定坚实的基础！