用OKR四象限法监督付费知识的学习 15/31

最近在考虑要不要买英语流利说的付费课程，但回想了下去年在各种平台买过的其他付费的知识还躺在原地，又想了想最近时间和精力分配，还是作罢。

为什么买课程如山倒，学习课程如抽丝呢？反思了下，还是想要学习的动力不足，加上没有强有力的监督机制，很容易放弃。

于是，我想到了之前大概了解过的OKR四象限行动法。OKR是用作团队协调管理，且强调团队使命。虽然我的目的和此有点偏差，但四象限法是非常不错的监督工具。我尝试把几门课的学习目标用四象限法来写了一下。今后争取能够每周跟进。

四象限运行法：

右上：季度目标和关键结果

右下：用不同颜色标记和推进目标有关的状态指标

左上：列出本周必做的和可做的事项

左下：未来一个月要跟进的具体行动

以下三门课均购于2018年，对我来说想要掌握并内化的知识。

1.薛兆丰《薛兆丰的经济学课》得到平台

季度目标：学完前四个模块

关键结果：对于各模块知识有一定理解，可以跟别人讲述清楚概念

目前状态：概听过一遍，但对知识掌握不牢，需要记笔记重新听一遍

本周计划：听完经济学视角模块，并对每课内容做简单笔记；

未来一个月：学完人性与稀缺的三个模块+成本的深义第一模块：成本初探

2.Susan 《自我卓越的十二堂课》小鹅通

季度目标：学习自我完善的几大板块内容，能在实践中积极运用

关键结果：一个月内学完课程内容，做课堂笔记

目前状态：只听完前12课

本周计划：学习完《情绪管理》，利用周末或上下班时间

未来一个月：学习完所有课程，并写学习心得总结

3.谢田《人文课堂—认知与世界观升级》（学完2后开始）

季度目标：学完哲学部分

关键结果：哲学历史、主要流派，关键人物及观点了解并可以跟别人讲述；输出文章。

目前状态：听完一遍，但并没有掌握

本周计划：听完前四课

可能又是一个flag，下周五复盘的时候见分晓。