访谈记录4

听说我在组织一场访谈活动，有一个年轻人主动找到我，希望跟我聊聊。

一个帅气的大男孩，有点腼腆，但是也很主动地问我问题，希望我能帮到他。以下以对话的形式记录。

“首先请你介绍一下你的家庭和成长经历。”

“我的家庭没有什么特殊的。算是小康之家吧，我有一个妹妹。在高考的时候我也算发挥正常，填志愿的时候，我填的是专业优先。当前我最大的疑惑是没目标，没规划。不知道要干什么，怎么干？”

“没有目标确实是你们最大的问题，但是现在这个阶段如果让你们定好四年后的目标，那确实也不太现实。既然不能定长期目标，那我们就定一个短期目标，比如半年目标，一年目标。无论你四年后的目标是什么，当下都应该做好当下的事情。比如如果你想要评优评先，那么事事就要争取主动，而不能60分万岁。”

“好的，好的，我似乎有一点不能抓住当下的重点。比如老师在上课的过程当中，不会强调什么是重点。”

“确实是，以前上中学的时候，所有的老师都会直接告诉你重点，然后让你背住。但是现在需要你自己去归纳重点，发现重点。

事实上你们已经是身经百战的人了。对于什么是重点，已经有一个感性的认识了。你们现在需要做的是将整门学科，形成一个知识体系装进脑海，用自己的思维逻辑去理解整个体系。避免死记硬背。

一道题，需要联合自己的实际，联合社会的热点，去展开论述。不是背住几个点，而是用自己的逻辑去论证。”

“好的，好的，我还想问一下，您觉得法律专业怎么样？”

“法律专业肯定好，经济的发展离不开法律的保障。法律呢是强专业，但是每年的就业率却不容乐观。

当然这些都是其次，最主要的是你本人有没有将来从事法律行业的志向？

兴趣是最好的老师，不能只看这个专业的社会地位，更要结合自己本身的条件。”

从我的视角来看，这个孩子比较积极。

有疑问是好事情，自己心中有疑问，能够找到另一个人来解答疑问，更是这个孩子聪明的做法。

希望这个孩子能找到自己的短期目标，长期目标越来越清晰。