复盘当众讲解ppt16分钟

我的目标：

1-确认发音有没有大的问题

2-增强克服紧张的能力

结果：

1-我确认我的的发音没有太大的问题。确认了跟谢老师读是很正确的。

  但还没有达到我的期待。可以继续跟着谢老师练习。

2-提升了克服紧张的能力。

高四时如果知道第二天要发言当天晚上就会紧张。发言前手冒冷汗。发言中脸红，音抖。大二时这些情况明显改善。

让我惊喜的是：在准备阶段时突然有一种觉得自己ok了的感觉。讲的时候也挺放松。

行动：

1-继续练习口语和自然拼读。

2-模仿课本发音。平时也注意重音。

认知升级：

  老师说：讲英语区分好重音，看视频刻意练习模仿native speaker一个月左右就可以做到。有点打破我的认知。

  她建议说在平时讲中文时就要开始注意语调变化。把练习融入生活。这有点提醒了我。

  我读中文也是语调平平。（普通话训练老师说的），真的该改一下子。