小贝壳教室的数学故事（19）

10月8日，教室清新自然，小贝壳们如约回到学校，17枚一颗不少。

她是谁？怎么没有见过？她呀！是大海妈妈送给我们的新礼物啊！一看样子就知道是一个小机灵鬼。

小机灵鬼

这小小的人儿竟然对历史格外感兴趣！没有想到的是，数学课堂她融入得也相当快。

来看看今天的数学故事吧！

数字在小贝壳眼中可以是捏塑的甲骨文，彩色的图形，编制的数字圆盘，还可以变身成棋子让我们进行多样拆分。数字还能是什么呢?我们又能玩出什么新花样呢？

初中大哥哥大姐姐们学习的数轴，给了我们启发，这可是我们认识数字，了解基数和序数的有利工具！

跳格子啦！

活泼的小贝壳们见到数轴全都变身成小兔子啦！一只小兔子这样说：小兔子跳格子，从0开始往前跳，一次只跳一个格子，跳了5次跳到了数字5；另外一只小兔子这样说：小兔子跳格子，从0开始往前跳，一次只跳两个格子，跳了5次跳到了数字10……每只小兔子都有不一样的想法。没有关系，只要你说得清楚，跳得开心，就去吧！

认真看老师示范 开心玩游戏 到目的地啦！

回到教室，小兔子又变回了小贝壳。兴奋劲当然还没有过去，怎么办？那就把大家刚才跳格子的过程画下来吧。

兔子在纸上跳起来啦！ 出发喽！ 看你能跳到数字几？ 到家喽！

跳格子，这么好玩，玩一次怎么够呢？想知道我们还会怎么玩吗？请继续关注哦！