无知→认知=成长

心理学家：成长是无知到认知的状态过程

成长总是随着年龄的增长对认知事物的现实化

一件事情无知前总想着我喜欢不喜欢，认知后总觉得我该不该做，以前总认为大多时候为自己而活，现在更多的是为不让别人担心，做一个让人放心的人。

未步入社会时回到家中看到还没有热饭的锅和泡在水里的碗，有些失落，现在更多的是理解父母的不易，看看睡熟脸上带着疲倦的父母，不动声色的把饭做好，碗洗干净。

对家人很好，对自己很好。

认知到更多的快乐从自身中获取，知道读书很有用，地主家的儿子不是傻傻的，清华北大普通人努力也能考进去，认识自己，不小看任何一个人，尊敬别人，不只看到秦始皇修建长城劳民伤财，也能看到他对长城 功万事享，过一人担 的气魄。

用嘴唠家常，用眼看世界。