对话

（一）

“妈妈，哥哥小时候是什么样子？”

“和你一样，是个小孩子。”

“我知道是个小孩子，可是我想了解他小时候的样子和他做的有趣的事。”

“他跟你一样，是个好孩子。他不是班长，却有许多地方像你的班长。”

“啊？难怪我喜欢和我班长做朋友。”

“你哥还在幼儿园时，大人饭店聚餐，吃完饭后有个叔叔把勺子装进小孩子们的口袋里，装进你哥口袋里时，你哥什么也没说，静静把勺子掏出来仍放在桌子上才走。他这一个举动令我骄傲。”

“我和我们班长，还有别的好朋友也是这样。”

“让他做班长，你们老师真有眼力！选他做朋友，你的眼力也不错！”

（二）

“你的小胳膊怎么了？怎么抓了那么大个伤？”

“是我们班同学＊＊＊不小心抓伤我的。”

“又是不小心抓伤的。是不是你又差点滑倒，人家拉你一把没拉住才抓伤的呀？”

“是，她还道歉了呢，她觉得很尴尬，还哭了呢。”

“她我也了解，我相信她不是故意的。她哭是因为尴尬、愧疚，还有委屈。你需要做两件事。”

“什么事？”

“先原谅人家。再让人家知道你仍然感激人家的好意，别让人家愧疚。”

“我这样做了，有人要告诉老师，我还说别告诉老师呢。不过她还是骂自己的指甲，说指甲长的太快了。”

“她回去剪剪指甲就好了，可你还有两件事要做，第一件事就是记住这几个词：尴尬、愧疚、委屈。第二件事就是赶紧回去上点儿药。”

“妈妈，知道了。”

（三）

“妈妈，今天在学校发生了一件很气愤的事。”

“什么事？”

“我们班那个＊＊＊，他可坏了，又突然袭击了我的肚子。”

“疼吗？”

“可疼了，当时我差点吐了。”

“告诉老师了吗？”

“告诉了，可气的是他还总是告诉老师别人打他。”

“这种人各方面都要防着他，要远离他。”

“他还这样对待过别的同学，老师常常批评他。”

“远离他，不要招惹他。”

（四）

“妈妈，我们班长说家长骂孩子其实是因为家长爱孩子。你觉的他说的对吗？”

“看情况。他的家长骂他，是希望他优秀和做正确的事，他感觉他的优秀和家长管教有关系，所以他这样说就很对。还有一种家长骂孩子却是教唆孩子用伤害别人的方法取悦自己、发泄自己，这种骂就是害孩子而不是爱孩子。”

“我懂了，所有的事都要区别看待。”

“对，大人怎么样，孩子就会变成怎样的人。”

“我想用一个词形容：遗传！”

“遗传这个词儿不确切。应该是：家风。”

（五）

“妈妈，你知道我们班同学都最羡慕谁吗？”

“肯定是你班学霸班长啊！”

“错！我就猜你会猜错。”

“那是谁？副班长？学习代表？”

“都不对，那个人连我们班长都羡慕得张大嘴巴。”

“老师？”

“不对，是学生。她是个很普通的学生。你想知道同学们为什么都羡慕她吗？”

“为什么？”

“因为她会和面，还会做大米饭。”

“噢！我明白了，你也想学和面。”

“又让你猜中了。”

“那行，你别放多水了。”

“好勒！看我的吧！”

“想和面就直接说，还绕三道弯，你可真是个小蟹。”

……

“请妈妈检验一下我和的面。”

“不错，正好。”

“接下来我还要一条龙服务，压饸饹——请妈妈见证一下我的全套厨艺。”

“可以。”

“妈妈，你觉得我长大能当美食家吗？”

“能。”

（六）

“妈妈，我问你一个问题。假如黄金变得不值钱了会怎样？”

“那黄金肯定像黄土一样不稀罕。可地球如果变成黄金，没有了黄土，人就不能生存了，地球重量也会变，体积会缩小……”

“我是说黄金像塑料、废纸那样不值钱，别的和现在一样。”

“黄金像塑料一样不值钱，那塑料一定会变得像过去的黄金一样值钱。最珍贵的收藏币一定是塑料币。而黄金却被做成廉价的玩具，玩坏了就会被到处乱丢乱扔。环卫牌子上写着：保护环境，不准随地乱扔废黄金！那个牌子写：黄金集中丢弃点！有人用黄金造了一个房子，被称为环保手工。富有的女人们全身挂满塑料炫富。贫寒的女人们却把黄金伪造成塑料的样子满足虚荣心……”

“哈哈哈哈哈……”

“别急着笑，如果把黄金比做人的品格，塑料比做人的欲求。现代好多人确实是在把黄金和塑料颠倒了用呢。”

“怎么颠倒着用？”

“把人的品格当成塑料那么贱，把欲求看的像黄金一样重要。”

“我有点儿懵。”

“就像现在各种各样的广了那个告的视频和各种各样的游了那个戏的程序，都是塑料一类的垃圾，还有各种由不能吃的东西做出来的食物、药品，本是塑料一样好坏三七开的东西，不知被多少人当成无价黄金一样看待……而家常饭、白开水等原生态，如黄金一样可贵的健康东西，却被看得塑料一样普通。”