《我的弟子我的爱》弟子简介｜不断刷存在感的乾乾

教育家肖培增老师说：“学生就像地里的庄稼，有的顺天应时的在风雨中拔节抽长，有的则抗拒着风雷，硬要长出自己的模样，有的开成鲜花，有的叛逆成不羁的野草，这就是成长。”

“教师站上讲台，就不要奢望所有的生长都是一幅姿态。教学危机四伏，其中学生的不可预测性最具挑战。”

我的学生乾乾，就是和其他前面介绍的几个弟子不一样的一个。

他长得细高挑大个儿，1.83米，具有标准型和身高，总是自认为是个标准的美男子，课间经常拿着老师的手机自拍。

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自从来到班级里，他就想当学霸。一共8次考试过去了，他也没成为学霸。

他人很聪明，也没少下功夫，。为什么成不了学霸呢？

原因一  上课不认真听讲

注意时间短。老师讲课时，他想起什么就和别人说什么，被老师抓到，问说什么了？

原来，说的都是与课堂风马牛不相及的事。

长此以往，丢的知识点就多了，

原因二  作业只求完成

他作业不认真思考，只求完成任务，有时还抄答案。

每天早晨第1节课时，他就要问老师，今天的作业是什么，如果你告诉他了，他会不管不顾的，无论哪一节课，做忙乎这一科的作业。

每节课上，老师讲得正起劲儿时，他都时不时的冒出一句：老师你再说一遍。

有时老师再说一遍，有时他问的，已经是老师强调过两三遍的问题了，老师就不再说了。

原因三  不会上自习课

自习课上，只要有肃静的时候，第一个打破沉寂的一定是他。

原因四  他容易满足

他总风趣地说，我的分数也挺多了。就是那几个人，太过分了，干嘛要答那么高！？