一个高中生是怎样让自己变得这么“丧”的？

今天在教师陪伴群提了一个案例：

我们班有一个学生，初中的时候因为交了不好的朋友，用他自己的话就是就是一个小混混，后来有一个女孩子，成绩不错的，一直对他不离不弃。他初三的时候生性了很多，也不再是小混混。因为他自己本来也不笨，还是比较聪明的，所以就考到了我们学校，那个女孩子考到了另一所更好的高中。开学初他还是想学的，可是慢慢的可能有点跟不上，还是没有目标，反正这一段时间看他每天上课就睡觉。今天下课在班里打游戏，被我发现了，没收了手机。因为跟他关系也比较好，所以他也没什么二话，而且主动来找我，可是他坐在我旁边第一句话就是，你是说服不了我的，我就是这么懒，道理我都懂，但是我就是做不到，我也不想改变，我就是这样子。其实我觉得他还是想改变的，可能还是希望我能够帮助他，不然他也不会自己主动来找我。所以我想请教各位经验丰富的老师。对于这样的学生，应该怎样去激发他的斗志，治疗他的懒癌？

热心的伙伴给了建议：

1.多夸他，只讲他做的好的地方

内在动力：梳理他的愿景和渴望，他真正渴望的是什么？

什么最有效治懒癌？

快速有效的方法就是精准同频的赞美

还给了梳理愿景最好的几个问题。

一个高中生是怎样让自己变得这么“丧”的？ 一个高中生是怎样让自己变得这么“丧”的？

2.高中的孩子，听你描述之前是小混混个性。这样的孩子能量很强，如果引入正途，会有很强的后发之力。在跟他的交流中，我会用选择高能量的语言，不带情绪的表达。“在你过往的生活中，没有累积太多成功的经历，你习惯用“我懒”一句而过。这是谁说的？你认为自己懒吗？还是你在用“我懒”给自己找借口？这样，你就可以不用为自己的现状负责了！高中的学习有挑战，这是事实。你如何看待挑战与压力？你如何看待自己未来的生活？你对自己的人生有怎样的期待？你想过怎样的人生？与怎样的女孩子在一起？未来如果是一幅画面，那是怎样的画面？去思考一下这些，然后想想，我可以做些什么？而不是用一句“我懒，做不到，不想改变”逃避自己的承担。只要你想改变，改变一定会发生！你什么都不做，怎么知道做不到？

我大学里认识一个男生，高中不读书，有一天突然醒悟（他妈妈跪地求他）然后复读一年，考入上海财大，大一时就当上了学院的学生会主席，大三开始创业。现在也一直在努力地生活着。所以，我相信人是会改变的。

让这些孩子转变，可能需要一些“极端”的方式，我说的“极端”是给到极致（比如给更多的爱与肯定，或激将法），因为他们的内心很强大，能够承受得了。他们需要“狂风暴雨”的洗礼，胜过“和风细雨”的滋润。这也是我的角度，你参考一下。

以上是伙伴给的建议。

下午九节课，他还是在睡觉！我邀请他一起在操场上散步，先从他的女朋友谈起……

虽然现在身体还不宜有太多，但是我还是坚持着和他走了三四圈，聊了很多。

聊完之后，心情觉得好沉重。一个高中生，是如何让自己的思想变得如此的阴暗消极？如何让自己觉得自己就像是一坨屎，一滩烂泥，并且无法改变，做出任何努力都是没用的？一个家庭，如何让自己的孩子如此冷漠的看待家庭的每一个成员，毫不关心他们的感受？而作为父母，当自己的孩子，长期抽烟喝酒打机，而且常常醉酒不归，内心又会是如何的绝望？