写作结构的5大原则

第75篇阅读随感！[心]

今天在阅读之前，陪伴儿子开启了下学期的预习。虽然还没有明确的计划要复习多少的量，但每天都完成阅读课本、完成一定量的习题，拓展两题，还有就是要大量阅读，阅读后一定要和睿睿交流。

在和睿睿一起数叠加起来的小正方体时，睿睿观察立体图形有点问题，但我们总算找出了这题的规律。

事后，我告诉睿睿数学是一门追寻逻辑、讲究规律的学科，数量关系绝对不会杂乱无序。我们要用逻辑来找到那些规律。

这让我想到了写作，虽说写作是一门注重个性化的创作活动，但也是否存在一些共通的底层逻辑呢？

今天开始阅读的《一本小小的红色写作书》，这里总结了20条放之四海而皆准的写作原则，分别从结构、风格、可读性三个方面向读者介绍，适合的读者范围较大，包括各行各业的写作爱好者:大学生高中生，职场人士，想要提升自己的各类读者。

在第一章结构部分，主要介绍了以下五个原则:

（1）运用“自上而下”的写作法

简单来说应该是让结论先行，或者开门见山地告诉读者主要观点，然后再写能够支撑观点的事例或细节。

这种写作方法很适合现在的新媒体文，大多读者有的是碎片化时间，所以为了让读者能吸收到最有价值的信息，就应该把有价值的观点放在最显眼的位置。

（2）分解事物

当我们确定好写作主题后，就应该把主题分解为三个分论点（一般三个是最佳），接下来就是围绕三个分论点构建文章。最后总结。

文章思路就是 开头亮出主题，并分解成三个分论点＋案例分析，最后总结点到主题。

（3）使用转折词

但凡有点写作能力，转移词应该都会使用。让我最记忆犹新的是笑薇老师的领读稿中，经常使用到“首先”、“其次”、“然后”等词语，一目了然，逻辑非常清晰。

（4）回顾六大基本写作结构

范畴结构、评价结构、时间结构、比较结构、线性结构、因果结构。我认为是根据这六大结构的内在逻辑来合理安排观点的顺序。

（5）整合相似事物

一个主题讨论结束，再开启另一个主题。各个观点不能杂糅，相对独立，内在又互相关联。

这5个原则其实并让人觉得惊艳，但实践得彻底也并非容易。写作前要善思和布局，才能避免逻辑混乱，表达模糊。