第二章个体与个体的链接

如何构筑儿童相互倾听的关系，山崎老师是这样做的。作为一名新手教师，山崎老师已在本校率先形成了相互倾听的关系。在教师创造教学的力量中，专业知识和教学经验不过是占了三成而已，剩下的七成就取决教师能够在何等程度上尊重每一个儿童的思考与感情，能够在何等程度上引发每一个儿童潜在的可能性。而山崎老师教学的秘密便是建立在尊重每一个儿童的尊严基础之上！