《组织行为学》在线练习⑥
一、单项选择题
1、老心理分析论的代表人物是（ ）
A．莱格
B．阿德勒
C．麦迪？
D．弗洛依德
2、神经活动过程强、均衡、灵活属于（ ）气质类型。
A．多血质
B．胆汗质
C．黏液质
D．抑郁质
3、由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于( )。
A．非正式群体
B．正式群体
C．小群体
D．参照群体
4、行为测量的有效性，既反映某种行为特征的真实性和正确性，被称为测量的（ ）。
A．常模
B．信度？
C．效度
D．变量
5、提出认知的失调理论的心理学家是（ ）。
A．菲斯廷格
B．海德？？
C．墨菲
D．布鲁纳
6、如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（ ）。
A．增加自己的投入
B．减少自己的投入
C．努力增加B的报酬
D．使B减少投入
7、“途径——目标”理论是( )提出的。
A．费德勒
B．豪斯
C．布莱克
D．耶顿
8、根据弗洛姆的期望理论，下列哪个选项是错误的？（ ）
A．E高？V高＝M高
B．E中？V中＝M中
C．E低？V低＝M低
D．E零？V高＝M中
9、面谈法属于组织行为学研究方法的（ ）。
A．观察法？
B．调查法
C．实验法？
D．测验法
10、任务角色和维护角色多的群体属于( )。
A．人际群体
B．团队集体
C．无序群体
D．任务群体
二、多项选择题
11、组织的共同特征有（ ）。
A．目标
B．资源
C．结构
D．互动
12、当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征就叫做（ ）。
A．晕轮效应
B．刻板印象
C．投射
D．首因效应
13、按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( ）
A．理智型
B．内倾型
C．情绪型
D．意志型
E．中间型
14、根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有( ）
A．工作本身的特点
B．责任感
C．提升和发展
D．工作的物理条件
E．上司的赏识
15、组织文化的精神层包括以下几个方面（）
A．经营哲学
B．组织精神
C．组织风气
D．组织目标
E．组织道德
16、领导是指引和影响（ ）在一定条件下实现目标的行动过程。
A．个人
B．群体
C．组织
D．组织机构
E．组织系统
17、当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：（ ）
A．改变行为
B．改变态度
C．引进新的知元素
D．不予理采
E．重新进行角色定位
18、一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：( ）
A．纵向变动
B．横向变动
C．核心变动
D．水平变动
E．外围变动
19、组织设计的新形式有（ ）
A．职能结构
B．事业部结构
C．团队结构
D．模块结构
E．虚拟组织
20、以人为中心的变革措施主要包括：（ ）
A．调查反馈
B．群体建议
C．咨询活动
D．激励
三、判断题
21、一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。( )
正确
错误
22、一般认为，小群体执行一般任务最有效。
正确
错误
23、相似与互补都是人际吸引的原因。
正确
错误
24、圆式沟通是一种典型的非正式沟通网络形式。( )
正确
错误
25、在组织中实施激励主要就是贯彻奖励措施。
正确
错误
五、填空题
26、( )又称成长理论。
ERG理论
27、（ )来自下级追求满足的欲望。
奖惩权
28、( )是由赫兹伯格提出的。
双因素理论
29、( )是制造业流水作业生产线上应用最广泛的方法。
泰罗的工作设计方法
30、( )一般决定了组织的纵向结构。
管理层次
五、名词解释
31、个性
是指一个人整个特有的、经常性的、稳定性的心理特征的总和。
32、动机
动机是引起某种行为，维持该行为，并将该行为导向一定目标的心理过程。
33、挫折理论
挫折理论研究行为和目标之间的行为变化的规律，也叫做需要的不满足理论。
它是运用心理学的概念，研究人的需要得不到满足时，也就是受到挫折时，人的心理状态及其行为。
34、公平理论
公平理论由美国心理学家亚当斯于1965年提出，侧重研究工资报酬分配的合理性、公平性对员工生产积极性的影响。该理论指出：职工的工作动机不仅受其所得的绝对报酬的影响，而且受其相对报酬的影响。
35、强化理论
由哈佛大学心理学家根据巴甫洛夫的条件反射学说，在对人们的动机强化机能进行了大量研究的基础上提出来的，又称行为改造理论。将心理学的 学习和条件反应原理应用与影响人们激励和绩效的过程，认为人民的行为很大程度上取决与行为所产生的后果。只要创造和改变外部的操作条件，人的行动就会随之改变。
六、问答题
36、简述人际关系在组织管理中的作用？
组织中的人际关系，对组织管理活动有很大的影响作用，主要表现在以下几个方面：
(1)人际关系影响工作绩效和员工的满意度，良好的人际关系是群体凝聚力的基础；
(2)人际关系影响员工的身心健康，良好的人际关系是保证员工身心健康的重要条件；
(3)人际关系影响员工的自我发展和自我完善。
37、组织行为学有何特点？
①边缘性、综合性。组织行为学是一门多学科、多层次相互交叉和渗透的边缘性、综合性学科。
②两重性。组织行为学又是一门具有两重性的学科。这种两重性来自于三个方面：一是来自多学科性；二是来自组织行为学的研究对象“人”本身的两重性；三是来自管理的两重性。
③实用性。组织行为学在研究和掌握了组织中人的规律性后，还要进一步研究评价和分析人的行为的方法，掌握保持积极行为、改变消极行为的技术。目的是紧密联系组织管理者的工作实际，提高他们的工作能力，改善组织的工作绩效。所以说它是一门实用性的科学。
