英语启蒙要趁早，最好的方法就是你！

英语重要吗？当然！

英语启蒙要趁早吗？当然！

英语启蒙最重要最有效的是什么呢？

就是你和孩子说英语！

在家（多）用英语交流！

我有两个女儿，一个6岁，一个3岁，这几年在给孩子教英语的过程中，感觉效果不错，而且我自己的英语也得到了很大的进步。开这个公众号的目的是写一些孩子英语启蒙的经验和感悟，和朋友们交流，以及分享过程中找到的一些好的英语启蒙资料。

相比于朗诵主持画画钢琴这些特长的学习来说，英语可以说才是真正的刚需。

那为什么要从小就还是学英语呢？看看《义务教育英语课程标准》（2011年版）（北京师范大学出版社）怎么说的。

孩子为什么要学英语？估计很难找出比这段论述更全面的理由了，但这些是 孩子无法理解的，也不能够成为他们学习英语的动力，甚至更不能成为父母下决心做英语启蒙的动力。

那么，什么性格养成、文化交流、科技借鉴、历史使命、人类文明啥的大道理咱都先不说，我们单说说最实际的高考中考。

北京2019年开始的中考，要加入英语口语的测评，分值还不少，估计其他省市很快也会跟上。而80后父母中多少寒窗苦读出来的哑巴英语，还想让孩子步我们的后尘吗？

高考分数分分计较，不少家长、学校、学生纷纷疾呼：提高一分，干掉千人。高考改革针对分分计较，采用一年两考赋予更多的考试机会避免学生心理压力过大。

上海、浙江、北京、天津等已经从2017年起实行英语考试考两次，“外语考试包括笔试和听说测试，引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。”

据统计，目前31个省份均已出台新高考改革方案，其中绝大部分明确外语“一年两考”。对考生而言，这项政策带来了更多选择和机会，有了“试错”空间，同时更是挑战。

一年两考？听起来很美，但是细想一下就知道，其实更有利的是英语学的好的孩子。英语牛的孩子可以充分利用两次考试机会，考出更高的成绩计入总分，相比之下，“发挥稳定”的英语学渣的总分就相对更低了。

但是，大家都知道，英语的学习没有捷径可言，要靠长期的积累，尤其是不能错过语言敏感期，做好孩子的英语启蒙。

那是不是就要给孩子报天价英语培训班呢? 也不是！大多数家长不懂英语启蒙，总想花钱丢到早教班了事，这肯定是没效果的：

首先，早教班互动频次不够。一个外教面对一群宝宝，每周去一两次，每次一小时，宝宝和外教总共也说不上几句话。如果在家里没有使用英语的环境和氛围，不能有效的复习和练习课堂上接收到的内容，一年下来最多知道几个英文单词，还是听不懂，不会说。

其次，有的宝妈只给宝宝听录音、看视频，甚至无时无刻都挂着一个mp3装置“磨耳朵”，但是宝宝根本就没有吸收。

TED上有一个帕特里夏·库尔Patricia Kuhl教授的演讲，The linguistic genius of babies（婴儿的天才语言能力），Kuhl教授是华盛顿大学研究儿童语言发展的科学家。过去三十年，她对0-6岁的宝宝做了大量语言启蒙对比试验，发现宝宝对语言的掌握，必须靠和真人之间高频、有情感的交流。

在演讲中，库尔教授讲了有关婴儿学习不同语言的惊人发现，婴儿聆听围绕在他们身边的人类声音并对他们要知道的声音做统计。精巧的室内试验和脑部扫描呈现6周大的婴儿如何使用复杂的统计推理来感知世界。而只有在真人的交流中这种统计才会发生（这包括与婴儿的交流及婴儿周围其他人之间的交流）。

所以，宝爸宝妈们，英语启蒙，只能靠我们自己！

我把这个视频分享在下面，大家参考。

The linguistic genius of babies 婴儿的天才语言能力

【TED】Patricia Kuhl：婴儿的天才语言能力_腾讯视频

那么，你可能会说，我也想和孩子说英语啊，可是我自己的英语不好啊，语法不对，发音不准，不是把孩子教偏了吗？

这个是很多家长的误区，我以前也这么担心过，我可以明确告诉你，这个担心是多余的。你完全可以做到。

大量调查研究表明，即使父母的英语发音不怎么样，但只要坚持和孩子说英语，足以形成母语级的启蒙效果，而孩子学到的父母的口音是可以通过大量媒体的纯正发音来自动修正的（但是没有真人的交流，单纯光靠媒体上的英语“磨耳朵”是无法启蒙的）

那么，究竟怎么开始和孩子说英语呢？

万事开头难，但是只要有合适的方法步骤，和孩子说英语这个事情其实真的没有想象的那么难，完全可以无痛启动，并且越说越带劲。今后你的孩子英语学习不费劲，轻松考上好大学的时候，你真的会感谢多年前自己的决定。

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