复杂系统的启示

复杂系统是由各要素有机联系组成，含有等级结构，具有独立功能特性的动态体系，是一个开放的、远离平衡态的系统，具有自组织性、自相似性、随机性的非线性系统，是无序性和有序性的对立统一。多个个体聚集后，通过个体简单的运作，产生群体的复杂行为，并能通过进化产生适应性的一种系统。比如蚁群，人的大脑等。

复杂系统里有很多概念，如聚集，涌现，迭代，适应性，自组织，非线性，正反馈，动态性等。复杂系统给我们很多启示：

启示1：不要自诩为聪明，就去瞧不起或者轻视那些简单的重复性的行为。现代社会，都是靠本事吃饭，现在谁还能看不起吃苦耐劳的快递小哥或者靠嘴巴吃饭的推销员呢？

但是一个人光是努力很难成功，并不是简单的重复某件事就能成功。要优化个人的系统，重要的是你做的事情之间要有关联性。没有形成系统，努力是无法形成一加一大于二的效果。

启示2：促使涌现的出现。在系统科学中，大量微观的个体在一起相互作用之后，就会有一些全新的属性、规律或模式自发地冒出来，这种现象就称为涌现，而且最后的效果是“整体大于部分之和''

拿建立自己的阅读系统为例：首先要搭个阅读框架，先找到自己感兴趣的阅读领域，再去阅读这个领域的书籍，建立起一条学习的路径持续行动。这个过程可能是缓慢的，但随着阅读的深入，大脑链接的神经元越来越多，就不只阅读某一个领域的书籍了。各个领域的图书都有关联，之前不感兴趣的领域，只是因为自己了解的不够，没有相应的背景知识。在一个读书的系统内的形态是多种多样的，在一个读书的框架范围内，我们不断营造的读书思考的环境，慢慢地这这些关朕就成了元素之间的作用力，从而形成一个涌现系统，成为工作和生活的助力，对我们的人生产生影响。

启示3：要有学习处理复杂系统的能力

在我们的工作和生活中面临着各种复杂系统，教育孩子是个复杂工程，管理一个公司或一个读书会也是面临一个复杂系统。交通状况是复杂的，如果人们不遵守交通规则，每个人都想在路上快一点，就会造成城市拥堵或车祸。

再比如，每一个孩子都是独立的个体，都有自己的闪光点和发展道路。不是每个孩子生来都会学习好，品格好。不要总是把自家孩子与别人家的孩子相比，这不仅无济于事，而且持续破坏亲子关系，影响家庭和谐。所以教育孩子不能简单粗暴，使用线性思维和单一的方式，要学习如何做父母，把当父母是个全新的职业来看待。

复杂系统的知识本身就很复杂，无法通过轻松简单的方式习得。需要通过认真学习原有的逻辑，新的理解和想法才能在持续行动中涌现出来。人生可能会成为一个个涌现系统，我们的行为与行为之间会产生更强的作用力，重要的是让努力的行为不断地叠加，形成涌现系统，从而改变人生的道路。