非创作，文字是情感的堆砌

数日来，曾经一直在坚持的习作这件事，三年多时间里是第一次这么久被放下。按照我已经养成的习惯，最多三天，我就会写一篇习作发到《简书》APP里面。

春日，是万物复苏，生机勃发的季节。我的生活，以及工作，却是没有被这春的激情点燃，很多预想的事情还一筹莫展，没有太多头绪。

我去送开学的儿子到学校，算上这次已经两次了，每一次都是在一些问题上激烈冲撞，之后是儿子噙着泪水拖着行李进校。不知道在什么时间，儿子开始痴迷的追求一些前端品牌的定制款运动鞋，他对这些鞋的款式门道说的一套一套的，对那些新品的了解程度堪比专家级的销售员。

我不免有些担忧，高一阶段还没有分科学习的时候，九门功课的学习已经压的孩子们无以喘息，哪里还有多余的经历去关注学习之外的事物。

况且，高中的三年学习对于一个人一生的影响都很大，千千万万个孩子们都挤在高考这一根独木桥上，竞争压力之大，甚至可以用一日千里来形容他们这一阶段的紧凑。一个心思被学习之外的事情过多占用时间的学生，对于竞争对手来说，他无疑是在把机会拱手相让。

所以，这些步入高中阶段的孩子们，走稳每一步，专注走下去，对于提高他们未来高考的实力是尤为重要的。

我看了儿子写的作文，分析每个句子成分结构，几乎都可以用严谨和规整来形容。只是，他写的这些句子拼凑成作文，满篇文章读起来，总感觉不到他要表达的主题思想在哪里。我曾经和他的补课老师深入聊起，老师就很佩服他对字词句等基础知识的掌握，那位老师曾略显无奈的说：

“你家孩子掌握的很多知识点都很到位，并且，随便针对性的考问他一个点，他的回答都能是硬邦邦的掌握程度……他的问题在于，怎么把他掌握的知识给他穿成串，只有把知识有机结合起来，他才能在考试时候获得较好成绩！”

放假到家的两天多时间里，儿子太多时间在关注新款运动鞋的事情。

每天晚上睡觉，他都会爬到我床上，向我表达出格外的亲近。我知道他是想用我的手机在网上选他喜欢的鞋子，所有的温顺只不过是为了得到我对他买鞋这件事的支持。

对于孩子吃穿，我和妻子向来是没有吝啬过的，一般都是有求必应。

然而，这一次，我是有意拒绝他的要求了。

我的理由很简单，儿子买鞋的档次一直在提高，自从他进入高一之后，伴随一次次月考成绩的发布，一次不如一次。我怀疑是过多的物质追求影响了他的学习，因此，不支持，并拒绝儿子对那些高端鞋款的追求。

我几乎是命令式的告诉儿子，每天必须要拿出一定的时间来写一篇习作。

以儿子目前作文的得分情况，语文科目把他整体考试成绩拖低，几乎是定型的事。在我很多次动员他，平日里要注重培养写作习惯，锻炼写作的谋篇布局经验，考试的时候好提高得分能力。儿子的道理是，每天锻炼一次习作，那么费力，最多可以在高考时增加十几分的分数，他几乎是摆明态度不接受我的习作建议。

我知道，以儿子目前状态来说，他写一篇习作，对于他是很费功夫的一件事。殊不知“熟能生巧”的道理，再困难的事物，经过常年的练习和重复，做起来就没那么困难了。写作文也是一样的道理，每天大量的写作，写多了自然就理清了写作过程中出现的一些规律。很多事情，只要抓住了它的规律，那么在做这件事的时候势必产生事半功倍的效果。

我要求他每天写一个200字的日记，或者课堂的心得，哪怕是描写教室或校园的一个物品，或者一个建筑的外形描写，只要凑够字数就可以。

在情绪激烈的对抗中，儿子勉强接受了我的建议。

或许，在送他回校的路上，我把他买鞋和一段时间以来买鞋和学习的对比，对他的内心造成一些伤害，进校门那一刻，他还是含着泪花。

儿子说，他这段时间学习的状态很好，马上要月考了，月考成绩见吧，爸爸！