学生
2019-03-08 本文已影响0人
行走的雪绒花
这几天我还是一直在想一个问题,想一个难以说的完全但是却又不能不思考的问题。学生接受能力到底能接受什么样的知识?什么样的理论更为适宜,一个学生的培养究竟用什么样的方式,什么样的方法更为适合和科学。我们怎样才不会走错?怎么样才能走对?
这几天我还是一直在想一个问题,想一个难以说的完全但是却又不能不思考的问题。学生接受能力到底能接受什么样的知识?什么样的理论更为适宜,一个学生的培养究竟用什么样的方式,什么样的方法更为适合和科学。我们怎样才不会走错?怎么样才能走对?