从幼稚园起老师就教我怎样作文

今天在简书里看见一篇文章，说是与其进各种补习培训班，还不如读他推荐的一本畅销书作者谈写作的书。我没看他写的内容，当然不好去评判他的文章的优劣，不过，我的看法正好与他相反，就是与其去读一本僵死的教条的书，毋宁去进各种各样的写作培训班。我之所以有这种看法，倒不是去跟他作对，因为我跟他无怨无仇，想作对也作对不起来，二是我压根儿因为时间关系就没读他的文章，他说得对错与否，我全然不知，更无跟他作对的可能。我之所以有这种看法，是因为我从幼稚园时起老师就教我怎样作文了。

从幼稚园时起老师就教我怎样作文了，亲爱的幼稚园阿姨的话至今还像黄钟大吕一样在我的耳畔时时响起，她说，不会说话不要紧，跟着阿姨学，你马上就会说话了；不会做人不要紧，跟着阿姨学，你马上就会做了。

有人看到这里后，会说我老早就会说了，难道还要进幼稚园去学！我不是这个意思，我是指你现在作文肯定像无头的苍蝇一般，虽然也会子曰诗云几句，但你终究不上正道。在这种时候，你还不如进一些写作培训班，像无戒老师的写作训练营啊，别山举水先生的写作培训班啊，还有什么一元写作训练营啦等等，都是一些不错的写作培训营地。

你进了这些写作培训营地后，你就会发现老师们会以一种严谨的姿态对你循循善诱谆谆教诲的。就跟幼稚园的阿姨教你熟练地学会汉语口语一样，老师们也会从最基础的写作程序教会你写作的。

有人说我不相信会这么灵验，那我不妨举几个实例告诉你确实是灵验无比的。在简书中，我有一个同姓姐妹，她的网名叫做姜谖写作，她初到简书时啥也不会，可后来她进了一元写作训练营后，她的小说创作的进步可以说是突飞猛进。另外一个是一个网名叫滴小迪的，他自从进了无戒老师举办的无戒二十一天日更创作营后，他写的长篇连篇，那可真的是不同凡响的，尽管在这个日益心浮气躁的社会不大有人看连载，但他的阅读量还是可以的。当然了，我们不能单纯地以阅读量来定输赢，不能单纯地以阅读量来评判一篇文章的好坏优劣，但最起码的是滴小迪的长篇连载很值得一读。滴小迪的每一篇更文，我都是毕恭毕敬地去读的。

就像读滴小迪的小说一样，我同样很虔诚地读着姜家小妹姜谖写作的小说。我之所以读他们的小说，是因为他们的小说都是以其朴素无华的语言老老实实地如数家珍地娓娓道来的。他们的小说跟他们的老师的小说一样不玩噱头，不矫揉造作，不哗众取宠，但他们的文章的表达方式和写作特点又是以他们自己的面目去展现的，决不跟在老师后边亦步亦趋固步自封的。

他们之所以能够取得如此长足的进步，是因为他们不仅人进了无戒老师和一元亦有用老师的写作训练营，而且他们把心也带到写作培训营地了。中国有句古语说得好啊，“师傅领进门，学艺靠自身”。我们进了老师们的写作训练营后，不是光去听听老师讲课就行了，你还得把真心也带进去，也就是说你不是作秀地对外宣称我进了老师的写作训练营了，你还得用心去悟，去深刻领会老师讲课的要义和精髓，而不是让你走马观花浮光掠影地去参观学习营地，结果是深入宝山而没能捡拾到宝贝，只怀揣了一些砖头瓦片回来，这是不行的。

正如同在幼稚园跟着阿姨咿咿呀呀学讲汉语口语一样，阿姨教你说话时你要用心去听，你不能嘴里吃着东西却去左看右看，你如果这样心不在焉的话，你怎么能学会讲一口字正腔园的普通话呢？不知大家注意了没有，同在一所幼稚园走出来的孩子，他们讲话的能力并不相同，有人讲得很好，有人却讲得很糟。俗话说，三岁看老。这句话的意思就是小孩子从很小的时候看就能看出他的一生，这是有一定的道理的。

上述这段话对我们进各位老师的训练营地一样适用，也就是说老师在讲课时你思想开小差，空耗手机或电脑的电池的电量，老师教你往东你却往西，老师教你打狗你偏去撵鸡，这怎么能成呢？你不仅没做一个有心人去悟去领会，你还跟老师相左，你大路不走偏走小道。到最后，你还想在写作上有所建树，我看这无异于缘木求鱼水中捞月一样，是不能到达你理想的境界的。

最后要说的我们在跟老师们学会了写文章后如何运用你学得的本领。老师们每教会一位学生，他们都跟家长望子成龙盼女成凤一样，他们都是希望自己的学生青出于蓝而胜于蓝的，他们都是希望“长江后浪推前浪，一代更比一代强”的。因此，你们能有所建树，甚至写出的作品超过他们，他们正是求之不得，觉得脸上很有光彩。

但是，你们如果在文章中耍噱头说一些有争议的话以期吸引众人的眼球，如果是充满正能量的，当然也未尝不可，如果是充满负能量的，那你不仅有辱了自己的斯文，你也给你的老师的脸上抹了黑。我曾经看过一篇文章，上边写满了侮辱现代女性的话，明明就是想引起争议吸引大家的眼光。我觉得这样不好，你写这篇文章时，为什么不想一想你娘亲也是女的，你的姐姐或者妹妹也是女性，你要尊重女性，而不是用以偏概全的一些社会现象就武断地认为天下的女人都是一个样的。我说这话只针对某些文章的观点，跟作者本人并无仇怨，请不要发生任何不好的误会，何况我在拙作中也没有点明你说女性的什么话，是不是？