如何帮助孩子度过成长的关键期

2019-04-10 本文已影响37人岭南小于号

听学校专家讲座，小学中后期四五年级孩子随着学习难度的加大，有些孩子会进入一个厌学期和小叛逆期，这是他们的自我力量崛起的时候了，他们会思考我为什么要读书，这时候的父母要做到一个引领者的角色，激发孩子内在的学习动力是很重要的，孩子能走多远，真的需要很强大的自我动力，如果光靠外界拉动和鞭打能走多远呢？

影响孩子成长的最大因素不是学校，也不是培训机构，而是

家长给予孩子的家庭教育。

建立和谐的夫妻关系；建立和谐的婆媳关系；建立和谐的亲子关系。原则：良好的沟通、就事论事的沟通、严于律己，宽以待人！

一段婚姻“三分”是选择，“七分”靠经营！

家是“讲情”的地方，不是“讲理”的地方，不要指望完全改变对方！

一个好父亲胜过200个好老师；母亲决定孩子能“飞”多远，父亲决定孩子能“飞”多高！

最失败的家庭教育=一个包办一切的妈+一个啥都不管的爹。

孩子在10岁左右自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的理解和尊重，需要父母把他们当大孩子对待。这一时期的孩子容易生气、发火，但也容易被感动，是教育的好时机。

1、找准孩子情绪变化的原因：多帮孩子分析、多进行沟通、忌武力、忌专制、忌放任、忌父母教育观的不统一，尤其是在孩子面前的不统一。

2、允许孩子适度表达自己的情绪：鼓励孩子通过运动宣泄，以同理心理解孩子。

3、培养孩子控制情绪的能力：合理控制、有效疏导。

一到三年级孩子比较听话，到了四五年级学习难度不断加大，有些孩子感到力不从心，同时这时的孩子开始有了独立的思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好又能怎样？

如果父母不理解孩子，甚至斥责、打骂，孩子容易产生厌恶学习的情绪。

1、让孩子明白，学习是他自己的事情。

2、引导孩子要为理想而学习。

3、父母多关注孩子的学习过程，理性对待学习结果。

1、经常给孩子一些“积极暗示”，多赏识、多鼓励。

2、多培养孩子的学习兴趣。

3、父母要谨慎对待陪读，做一个会陪读的父母。

1、培养孩子爱校、“怕校”（指制度）；

2、树立老师的权威；

3、切忌：不当孩子面谈论学校、老师的缺点或不足；

4、避免孩子不喜欢老师，否则后果很严重；

5、多与老师有效沟通，家校合力共育孩子。