一丁点的进步
2018-06-03 本文已影响16人
kathy亚峰
今天是周日,又是小提琴课的日子。
这节课上的很欢喜、很开心。老师称赞小家伙这周练习的好,说他进步很大,还给书上盖个小印章以示奖励。在这种快乐的基调下学习新内容,孩子学起来效果明显很好。于是接下来的另一节音乐素养课上,他也是状态很好。
要说孩子拉琴的时候还是有些错误和不熟悉的部分,但与上周比起来就显得进步很大,这对他而言就是鼓励和奖赏。
算算时间他练习也有半年多了,真是时间飞逝啊。这半年的练习,经历了开始的新奇、后来的枯燥无趣,还有偶尔几天发奋练习、偶尔几天又惫懒懈怠,我有了很深的感受。
孩子练琴的关键在我,我每天领着他练习他就能保持不间断的练习;他在练习的时候我能不放过任何错误、要求他随时改正,他的基本功就能越来越扎实;我全神贯注的陪着他练习,他就会专注的练习。
以平日的专注有效的练习为始会形成一个良性循环。
平日里认真练习了,上课老师检查练习成果的时候就能有好的表现,对于新内容的掌握就变的更加容易,因为老师给予的肯定和他不断掌握更多技艺的喜悦,他练琴的快乐和信心就又增加了几分,如此一个正向循环形成。
看到他的进步,我也挺开心的,这是我们倆共同的努力。笑来老师说这个世界是有生命的,你若不敷衍、它就会回报你。