双师课堂简报总结

我是麦盖提县第四小学一年级八班的班主任李洋伟，任教科目为语文。刚带班时，我压力特别大，自己第一次带班，而且还是班主任，关键孩子也都特别小，真的没有信心把他们带好，更不知道如何更好地走进孩子的世界，和他们一起去探索知识。当我再苦苦寻思着与孩子接近的切合点时，双师课堂出现了，他就是一位良师益友，不但让我找到了如何带孩子更好的去学习的方法。而且每天也带孩子去学习新知识。这是班里孩子认真晨读的样子:

双师课堂简报总结

在双师课堂的带领下，孩子们有了很大的变化，不管是在学习上还是在行为习惯的养成上，都比刚开学的时候进步了很多。每天孩子们跟着双师课堂的老师遨游在不同的知识海洋，学习新的知识。晨读课上，老师不仅教孩子读准课文的发音，而且用拍手读，加动作读的方式，激发孩子的兴趣，能更好的揣摩孩子的心里特点，让孩子在快乐中学习，把那种以往的让孩子学，真正的变成了孩子要学。下面是班里学生加动作晨读的一个瞬间:

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双师课堂教给孩子的不仅是如何更好的发音，更快的背诵课文，同时也教孩子如何写好汉字，在双师课堂的带领下，孩子们的字写的越来越好看了。

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双师课堂的来临，让我们更好地实现了当今的教育目标:要培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。下面是同学们在双师课堂的带领下，折出的小小的船儿:

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同学们还在小船儿上面画上了图画，画出了他们的心声，用图画来代替汉字。（一年级的学生还写不出心声）

孩子们能有今天的这一切变化，与双师课堂有着特别密切的关系。是双师课堂带领孩子们在不同的知识世界学习，也是双师课堂各位老师辛勤付出的成果。在这里，我再次感谢双师课堂，感谢给同学上课的双师课堂的每位老师，谢谢你们！你们辛苦了！

                                麦盖提县第四小学:李洋伟

                                                        2018.12.19