用共情的力量去对待他人

每一个孩子在成长的过程中都会不断地犯错，可以说，孩子就是在不断犯错的过程中成长起来的，那么我们如何正确地对待犯错呢？王阳明说，一念改过，即得本心。不患无过，贵能改过。有错能改，善莫大焉。有了错误能及时改正，还是很值得欣赏的。

我有两个孩子，小的孩子跟我总是不对付，话没说几句，就开始对立了。妻子说 猴子和老虎犯冲，我也只能用这种解释来形容我们现在的亲子关系。有一次寒假，儿子学校回来，一直在玩电脑游戏，我看到以后，心中的怒火在燃烧，说话的时候，不自觉地就带有斥责的语气。儿子听了，也不淡定了，跟我互怼。这种事情经常发生，这让我十分苦恼。

学习经典之后，我一直在查找自己的原因，为什么和儿子相处不好？我的问题出在哪里？我想，肯定出在自己的起心动念处，当我看到孩子在打游戏时 ，心里想的是学生不应该干学习的事吗？这样玩游戏，多浪费时间啊！于是带着自己的错知错见，把不良情绪带给了最亲的人。儿子认为我遇事只会发脾气，没有心平气和地问他为什么这样做，导致矛盾对立起来了。

我现在才明白，我和儿子的年龄阶段不同，我们那个年代，勤俭节约是标配，而儿子所处的时代，没有经历过什么苦难，他们生活在物质和精神双丰收的时代。我认为不行的事情，可在他们眼里未必不行。各人的观念不同，想法也不一样。我要从心上去除小我，用照镜子的方法去荡涤心灵的灰尘，不断开发心中的宝藏，多一点利益他人。只有这样，才能更好地与别人沟通和相处。

用共情的力量去对待他人，就会有意想不到的效果。共情就是同理心，就是为别人着想的念头，儿子在学校学习很辛苦，基本上没有时间玩游戏，放假回家玩一下游戏，在他的认知里叫放松一下，而我却认为他不思进取，浪费时间，从我的角度我希望看到儿子一直在学习，这种偏知偏见让我与儿子之间产生了代沟，在接下来的日子里，自己一定要学会控制自己的情绪，与儿子心平气和地交流，这样才会产生好的效果。