《阿福童财商》简书专题思育地2019美丽乡村:阿福童财商

小孩子也有大思想

2018-12-16  本文已影响1人  肃南155郭红兵

          一节财商课带来的意外收获

        转眼间又到了学期末,今天阿福童的初阶课第14课《小生意大计划(2)》,同学们跟往常一样,课前就布置好了黑板,早早开启了直播设备,等待着老师。今天授课的是大王老师,接上节课的学习内容,孩子们的计划很多,但是显得比较凌乱,这节课大王老师引导着孩子们从启动资金、场地、对账、记账、销售、进货、宣传等诸多的元素中去提炼,用思维导图的形式呈现出来,经过5分钟的激烈讨论,各个小组的结果出来了,很可惜因为举手的班级太多了,没有机会上麦分享。看着孩子们强烈地展示欲望,我也跟往常一样,关了电脑音量,组织孩子们分享,我们有两个小组的同学做零食生意的,他们的想法让我触目惊心。前期要装饰店面、明确分工、启动资金可以从阿福童银行贷款,还要做好进货时的记账工作;中期开始营业了,先要做好宣传工作,提高店面知名度,吸引顾客,在销售过程中还要不忘记账;后期分析销售情况,掌握食品的受欢迎程度,不断积累经验。其他方面,他们想到的是如何给员工发工资?生意赚钱了好说,搞赔了又如何来承担损失?更出乎意料的是张杰在接受采访时,他告诉大王老师:“一定要办好相关证件(从业资格证和食品卫生许可证),他这一想法,的确出乎我的意料,让我觉得惊奇、非常触动,顿时觉得孩子们脑洞大开,这真是阿福童财商课带来的巨变。这样的课堂能够紧密联系当前社会,能够充分调动孩子们的各个感官,从多角度多途径去思考,旨在培养孩子们的想象力和创造力,小孩子也有大思想。这不禁让我想到了前不久参加阿福童嘉年华活动时,在云浮六小办公室墙上的一句话:“给孩子一个机会,孩子便可以给你创造一个奇迹”。在很多时候,我们做老师的就是不放心学生,感觉哪个知识点不告诉学生就愧对内心,应试教育让老师牵惯了学生的手,束缚了学生思维。在我们的阿福童网络课堂里,孩子们才真正体现到他们才是学习的主人,孩子们敢说敢言敢表达,思维的碰撞便摩擦出了火花,这火花比老师讲100遍都凑效。

        感谢上海百特教育为我们提供了这么优质的网络资源,感谢大王老师、西瓜老师,每一节精彩的课堂,也感谢在台前幕后忙碌的百特所有工作人员的辛勤付出,财商课让我们乡村的孩子们开阔了视野,学到了在我们其他学科中所学不到的知识,财商课给孩子们带来的变化是可以看得见的,我们还有什么理由,不去学习呢?孩子们就让我们一起努力,做最好的自己。加油!

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