4月8日9日践行日记

       

        8日中午到幼儿园开了一个出行前的家长代表会，由园长、玲玲老师、我和另外两名家长代表参加。会上，玲玲老师讲了这次出行的目的、意义，出行计划和准备，在征求家长的想法时，两名家长都积极的说出自己的想法和建议，我看见自己两个方面需要提升的地方:第一，在组织经验上是很少的，对于这次让我担任小组负责人之一的决定，我有些紧张，因为我与人交往的能力和组织能力弱，同时也是自己需要成长和穿越的地方；第二，看见自己与他人的对话模式“答非所问”是一种常态，自己的心不够静，还不具有活在当下能力。由于和小课的时间冲突，这次的穿越体验仍是开车上高速。

        下午欣阳和潇晨打架的事件，玲玲老师提醒我回家后和孩子一起回观和看见，我答应了却没有做到，后果就是第二天再次发生打架事件，于是才有了一次我和孩子们的谈话。

        这次的谈话结果不如预期，原因在我自己的心不够静，没有适合的环境，没有充分的计划和准备，没有正确的说话方式，结果是我给孩子强加了思想，要求她按照我的想法去做。我的行为体现出来我在陪伴孩子教育方面的敷衍，这与自己想要达成的目标大相径庭。

        如果我希望陪伴孩子成为有素质有教养的人，在这件事情中，我需要陪伴孩子具有什么呢？我自己要怎么做才能更好的陪伴孩子一起看见和成长呢？欣阳始终逃避不愿面对的状态，都是值得我反思自己身上的原因。

      爱的滋养，让人勇敢面对和承担。正确的做人做事的能力太重要了，我现在还不具有正确的陪伴孩子的能力，自己太需要学习成长了。

        当下，我必须让自己安静下来。

      我是谁

      我想要创建什么样的家庭

      我如何才能创建这样的家庭

      创建这样的家庭需要具有什么能力

      我具有什么能力，不具有什么能力

      我如何具有不具有的能力

    我与孩子的关系是什么

    我如何陪伴孩子成为一个有智慧有能力的人

    我自己要先成为一个有智慧有能力的人

    我必须通过学习才能获得

      知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

      每天的发生，都在帮我看见自己

      感谢你们

      祝福你们