巧遇 2019年元月8日 周二

  上课时间，我去接水，在水房门口与培智一年级的一个小男孩巧遇（说是巧遇吧，因为是上课时间，没想到他会在这个时间站在那里）。我没怎么注意他，自顾自的去接水，接水回来，我依然没怎么注意他。就在我转身之际，他很快的伸出手，冲着我的后背来了一巴掌。当然，穿着厚厚的羽绒服是打不疼的。感觉到他打我，我回过头来笑着说:“怎么了，你跟我有仇呀？”他一脸茫然的看着我，小手不安的在门框上移动。看着他可爱的样子，我笑了，说:“你是喜欢我吗？”这次，他倒是笑了。看着他纯真的笑脸，我又回头对他笑了笑。

    其实，很多时候，我们的孩子没法用合适的语言和恰当的行为表达他真实的情感，需要我们用极其的耐心一遍又一遍、不厌其烦的重复、反复的训练，还需要我们有一双善于洞察秋毫的眼睛和一颗纯真率直的童心。这样，我们才可以体察孩子丰富的内心世界、理解孩子的行为目的，有的放矢的帮助他们。