语言-一把双刃剑

  前几天看了一个台湾公益视频，里面就讲到父母跟孩子沟通的事情，哥哥写博客获得全校第一，弟弟知道了非常高兴，在场下拼命的给哥哥鼓掌，但是场下的妈妈一点都不高兴，学校颁奖活动结束后，这位妈妈还老是说哥哥不认真学习，写博客第一名又怎样，作文写的不好，还不如她读高中那会，作文是拿很高分的。我看到了这位妈妈眼里满是对孩子的不屑，还有挖苦，却没有看到孩子的闪光点。不知道各位在小时候，你的父母是如何跟你沟通的？父母是以权威者的身份还是朋友的身份，你父母会拿别的孩子跟你比较吗，比如你会听到：你看某某某学习还是很认真的。我觉得庆幸的是我母亲还是跟我能像朋友一样沟通和交流，能听我的心声，而不是都是她讲我没得说。所以到现在我都很愿意跟我妈妈交流和沟通。

    在沟通过程中，肢体语言占的比例是最大的，50％以上，其次是语音语调，最后是文字，举个例子，当父母通过打骂的形式责罚了孩子，孩子能回忆起的更多的是父母的行为和表情，而孩子他自己犯了什么错，父母说他错在哪，他是没什么印象的，他心中多的是那份恐惧感。

    同样的事情，你换个语气语调跟对方沟通那是非常不一样的，比如录音机法，你只需要说出你看到的事实，而不是带有你个人情绪的言语，举个例子，孩子把双脚搭在桌子上，A的说法是你看看你坐姿多难看，还不快点放下来。B说法是我看到你的双脚放在了桌子上，我更倾向于B说法，说事实，不指责不批判。这样会更容易让对方接纳。

      语言运用的好可以变成沟通宝器，反之变成毒药让人远离。良好的沟通是可以通过练习慢慢改善的。让我们都能做一个语言上的智者！