反思
2020-11-11 本文已影响0人
点滴记录本
这段时间,逢人就抱怨自己工作的辛苦,生活的不适应,亲近的人也好,关系一般的人也好,向他们传播的都是负能量。
传播了这么久,发现对每一件事都没什么帮助,虽然在一定程度上发泄了情绪,但是也只是局限在情绪发泄了,对解决问题没多大帮助。
不管怎么说,该做的事一件不少还是要做完,只是做得好或者不好的区别。从不好到好也需要一个过程,因为观念的转变有一个过程。
这个学期没当班主任,我一般上完课就想回到住处休息,总想着逃离学校,即使校园环境优美,各种设施齐全,但对我来说似乎并没有一点吸引力,感觉这一切都和我无关,我也对周围的一切没有任何感情。
跟家长交流不多,不会向家长反馈学生在学校的表现情况。因为教的班级多,大半个学期过去了,大部分的学生我都还叫不出他们的名字。这也是我跟他们额外交流的时间太少了。
我把这里当做一个我随时都会离开的地方,而不是在这里好好成长的地方,所以很多事情都很随意,因为抱着不行我就走的心态,感觉谁也拿我没办法一样,对学校的很多要求我都不太服。就拿这次年级抽考来说吧,英语老师不仅在前面的基础上加了一节课,而且早上7点20就要过来上课,学生一天到晚都是语数英,科学体育美术音乐形同虚设,不仅这些科目换成了语数英老师上课,有时候老师连着两三节课不下课,连课余休息都没有。我看在眼里,觉得有问题,但不管什么问题,只要是普遍存在的就被当做正常了。
接下来,我就尽量少向周围人吐槽了,在这个岗位一天就做好该做的事一天,如果这里不快乐,那么就改变!