“多种偶和故事剧场”广州升级(3/4)
【从“点都德”回来,积着满肚子的美食,放弃夜奔的诱惑,乖乖坐在电脑前,整理一下先。说好的,今天不要让自己看起来那么认真与努力了。】
“多种偶和故事剧场”广州升级(3/4)工作坊今天的时间走得有些奇怪:中午是到12:45下课,下午是6:45左右下课的,因为有作品制作时间和演出的过程,所以时间点永远都是掐不精准的。但是只晚不早那是肯定的。所以加油点去吸收回去能用的精华才是正道。
今天王老师作为过来人的身份分享了人生的八大阶段,这个和我之前听的“得到”陈海贤老师也有差不多的表述,但是王老师的描述更倾向于教育角度去谈论。中间会引发自己很多的思考,关于自己,关于教育,关于能做的部分。之后进行了物品联想,今天使用的是雨伞,一开始一人一把表演,然后每人一把两人一组进行表演。也用到旧报纸团队合作去完成服装设计图的不同时期的衣服。下午在大画纸上画了个人的故事(用抽象化的方式),完成后,轮流看别人的作品,(主要去看别人是使用什么技术去画的、颜色分配如何、猜猜他的故事是什么),然后从你的角度往别人家的地盘去画,互相帮助,共同创造和谐的画面。最后把整幅画看作都是你的故事,构思故事并且讲出来。最后玩了故事剧场,以导演读旁白的方式,轮到谁演就走上前去,演完退回来变回队员。5组进行导演,互相提建议意见。
1.人生八阶段
2.考试的名次从来都是和运气有关,高手班中层的孩子在未来成就越高。
3.人生其实永远在追求平衡的状态中。迷惑时不是去要求自己,不是去计划,而只需要等待,所有的成功与计划无关,关键在于你有感受的时候,你是否觉察与突破。
4.我们受计划经济的影响,以为人生是可以计划的,其实是要顺着感觉走的。比如王老师的经历,初中开始画画,1973年他的画是给英国女王看的,之后考了理工学习设计,同时那时喜欢上了舞台表演,同时又去录音棚打工。认识一些TVB的人,也在课余帮忙做一些舞台上的事,突然有一天发现自己不想学设计了,有了18个月的自由从业者,喜欢舞台,做幕后,能会清全局。91年去东欧,喜欢上了儿童剧,成立了明日剧团,当时觉得自己有梦想,但是不知道是什么。93年美国学儿童剧,但是去了才发现真正感动自己的是教育戏剧,93-96年,剧团进学校工作,2002年开始做教师培训,没有去争第一,但是培养自己成了专家,共去了十次美国(考察机构与学校),99年与台湾张晓华老师等合作,在这一领域积累了足够的底气。王老师以自己的经历告诉大家:任何机会来的时候都是要付出代价的;培养专家是需要时间的;没有一个弯路是白走的,这些都是在为成功做准备的。
5.未来的东西一定是抽象的想象。未来世界永远在变。
6.教育体制永远是在解决昨天的问题,可是这些问题是否能解决?是否需要解决呢?
7.自由游戏提倡给孩子选择权,也称为受限的自由。游戏情绪由主观带领,自主、表达个性、造就个性可以同时存在的。
8.幼儿园每天要有自由游戏时间、自理时间、集体生活时间和主题教学时间。但是哪些是不需要每天都有呢:唱游、体育、戏剧、品德与诗歌、其他的学习。
9.画故事这个环节,让孩子们做的时候,就可以引导他们一次只用一种图形,比如这次我们都只能用到圆,去做抽象的画。
10.故事有趣、讲故事技巧、背后与生活有对照空间,也可以是散文的手法,能引起孩子共鸣的故事一定会是个好故事。
11.要训练自己有讲故事的能力,要成为一个故事高手。看到石头讲石猴,看到小溪讲白龙的水平。任何东西在你眼前出现,都要有讲故事的能力。听、观察孩子的日常扮演,并能切入孩子的游戏中去的能力。刺激和帮助他完成故事。如果可以,准备一个故事本,每天记录一个故事。
12.要知道孩子讲故事的历程是怎么样的。孩子先是自我创作,然后再进行平衡游戏,接着同伴间进行互补游戏,最后才是进行合作的。教育要创作未来,要引导孩子们要学会配合人,要建立一套内心素质,比能力技术更重要。所以班级里小朋友之间一定不能告状,甚至利用他们的告状去管理班级,这是个错误的方向。
13.初级的故事剧场时要注意:旁白的人不要挡住表演的人;旁白与台词不要同时进行;所有的角色都是向观众说的;旁白说完,角色回来,另一个角色再出去;把书拿走,我们只用到他的故事演,不需要完全照搬照抄;要看观众,一定不要背台;技术问题上,抱高怎么处理(被抱者可以蹲下,随着抱的人慢慢站直)抱起来(可以一手放颈部,一手做出抬他腿的动作)。这种方式是最适合孩子做简单的演出的。
是的,很多事情不是计划来的,只需要我们等待,这个观念与《与神对话》是一样的,其实灵性的修行部分都是通的,有趣的灵魂,大家会达到共识。
这次广州行说的、做的、认识的人、学到的东西……谁知道又是之后的哪一件事情作下的铺垫呢?什么都不用做,遵从自己的内心,只需要等待。多有意思!
“多种偶和故事剧场”广州升级(3/4) “多种偶和故事剧场”广州升级(3/4) “多种偶和故事剧场”广州升级(3/4) “多种偶和故事剧场”广州升级(3/4) “多种偶和故事剧场”广州升级(3/4) “多种偶和故事剧场”广州升级(3/4) “多种偶和故事剧场”广州升级(3/4) “多种偶和故事剧场”广州升级(3/4) “多种偶和故事剧场”广州升级(3/4) “多种偶和故事剧场”广州升级(3/4) “多种偶和故事剧场”广州升级(3/4)