成长来自于持续行动和学习

为什么学习了那么多道理还是没有进步？为什么行动的那么长时间还是没有质的飞跃？为什么努力了那么久依然没有看到成长的收获？

读书写作都是读者和作者赋予该活动的意义，读书不思考，道理都懂，就是改变不了惰性和拖延症。没有行动认识，这样的读书就毫无意义。同样，写作只是涂涂画画、无思考、无意义的书写，不是以交付最终产品和分享的思维，只是停留在自嗨的感觉是不长久的，也对他人毫无意义。

毕淑敏老师说，生命本身无意义，只是你赋于了自己生命的意义才有了生命的意义。多数人的生命只对自己有意义，人类历史上只有少数人的生命给其他的人有参考意义。无论如何，只有对自己生命赋予了意义，你才会骨感的生活中做些自己喜欢的事情，写作就是这样的具有独特的风格和个性化的自我成长的活动。

我们的写作是一种对自己内心世界的推演，于是你会觉得到一些结论，而这些结论正是你身体力行、复盘总结、升华提炼后的结果。

你把文字写出来的时候，也许你会想又或者会有人告诉你，在某本书上早就写的这些，于是你可能会茫然，想着既然书上早就写了，那我们折腾的意义在哪里呢？

意义很明显，两者的区别在于你自己想明白的，就是你的。书上的知识是书上的，终究不是你的。自己想明白的，是从你的体系中萌芽生长出来的；而书上看到的，非常容易停留在做个笔记，涂个手绘、画个圈，自以为懂得了的层面。

只有从原理级别、行动层面、复盘角度综合学习，并且全面吸收而掌握的知识技能，才能真正成为我们所需要的武器。所以不要怕书上早就写了，我们每一个人都可以在这个世界上刻画出一条与众不同的轨迹。

只有你一直接写下去，不要停，才能见到彼岸的曙光。

写作的成长，在于行动和学习，这两个是成长的双翼。只有行动没有学习是缺少一翼的小鸟，不可能飞翔的。

当你读到这里的时候，如果你不做点事，我的文字对你毫无意义。