绘本讲师训练营【22期】9/21实践原创《大个子圣诞老人和小个子

22028-王颖

《大个子圣诞老人和小个子圣诞老人》是《100个圣诞老人》之前的故事……

绘本讲师训练营【22期】9/21实践原创《大个子圣诞老人和小个子圣诞老人》

这也是一个关于“圣诞”主题的绘本讲读。我们在圣诞节当天给小学二年级的孩子做了这场故事会。

故事开始前，先做导入。问孩子们：今天是什么日子，大家一起说，是圣诞节。再问：你们在这个节日最想见到什么？答：礼物。再问：谁送礼物？答：圣诞老人！

于是，引出今天的绘本故事——《大个子圣诞老人和小个子圣诞老人》。

先从封面开始看，找找大个子圣诞老人和小个子圣诞老人分别在哪，他们是什么样子的，背着什么东西，猜一猜，他们准备干什么。外来看看封底，看看他们之间有怎样的变化。

这里，我请孩子们来演示一下，封面和封底的不同状态，以便于大家更好的理解这个故事所要表达的内涵。

演示封面

绘本讲师训练营【22期】9/21实践原创《大个子圣诞老人和小个子圣诞老人》

演示封底

绘本讲师训练营【22期】9/21实践原创《大个子圣诞老人和小个子圣诞老人》

接着，正式进入到故事当中，完整的讲述这个故事，注意引导孩子通过读图来领会整个故事情节。

这个故事非常简单，对于二年级的孩子来说，有时候都可以预测到后面发生的情节了。整个故事在很欢快的氛围中结束。当然，这也是这本书要传递给我们的一个内容之一——这是一个很欢乐的绘本故事。

在这个时候就结束整个故事，肯定会让孩子意犹未尽。于是，在最后的延伸拓展环节，我们做了一个小小的绘本剧表演。我们选择了下面这一页的内容，请孩子们猜测：两个圣诞老人都说了些什么呢？

绘本讲师训练营【22期】9/21实践原创《大个子圣诞老人和小个子圣诞老人》

孩子们展开丰富的想象，自由组合，展示了两个圣诞老人不同风格的第一次“搭讪”。

整个故事在这样一种欢乐的气氛中结束。