给小学生上的主持课

一、主持到底是什么？

我们的生活和工作都离不开主持，因为人是群居的，只要结群就会有交流，就会有活动，交流、活动都需要有人来主导、主持。在古代，主持活动和仪式的是祭司和巫师、神卜，他们之所以能够成为主持，是因为他们有文化。大家知道，在远古、上古时期，人类还没有文字，没有纸张，不能进行信息交流，所以西方有游吟诗人，东方有巫师，他们起到了信息交流、文化传播的作用，成为文化最早的传播者。到了中古、古代社会，祭祀、庆典等活动日益频繁，主持开始成为非常重要，而且非常荣耀的工作。

我讲的这部分内容，是与同学们分享一个新观念：主持从某种意义上来说，是最古老的一个职业，一个工种，主持从广义上来说，贯穿在我们人类历史的长河中，为人类文明的传播、延续、发展起到了积极的推动作用，主持从工作形式来说，不能仅仅局限在上台念稿子，主持是一项对知识结构、逻辑思维能力和归纳演绎能力要求极高的工作，只有十项全能的人才能真正胜任主持工作。

二、如何准备主持稿

《孙子兵法》说，夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。大家明白什么意思吗？六年级已经开始涉猎古汉语，有兴趣的同学可以学习《古文观止》和《孙子兵法》，不仅学习一种优雅的说话和表达方式，还能获得很多人生智慧。孙子说什么呢？他说，在战争没有开始前，很多人在庙堂来谋划战争的打法，为什么在庙堂谋划，这是一种形象的说法，居庙堂的是什么人，都是皇亲贵胄，王公贵族，是战争的决策者，所以庙算就是指做军事战略准备，想得越周全，谋划越详备，战争的胜算就越大。所以我们说，无论做什么，最后比的都是准备，准备越充分，我们离追求的理想目标就越近。最明显的就是考试啦，复习得越扎实，题做得越多，考试时就会越有把握，越有信心，发挥就会更稳定，成绩也肯定会很优秀。

用这么长的篇幅来讲准备，是希望大家把每一次活动都当成一场考试，好好准备，准备的资料越丰富，内容越详实，你的临场表现才能镇定从容。董卿说，没有一个人能够毫无准备上台，每一次的灵光乍现和灵机一动，都是准备的结果。

我们需要准备的基本资料就是主持稿，这里我想强调一点，主持稿要写，但是千万不要照稿件去念，不要去背诵，这就要求对稿件的烂熟程度及真正投注的感情与精力。我知道这点对大家来说，要求太高，但是我们起码要做到自己写出稿件，能够通晓活动的流程及环节之间的承接关系，即便是念，也不要埋头，一定要昂首挺胸，自信微笑地面对观众。我们看到很多人念稿子念得投入不已，头都要钻到手上的稿纸里去了，这样比磕磕巴巴地讲更让人尴尬，很容易让观众神游天外。

第二个问题是主持稿该怎么写？主持稿和演讲稿不同，相对来说，主持稿的结构性和逻辑连贯性没有演讲稿要求高，但是主持稿对语言的简练、精确要求更高。主持人在活动中起到的是承上启下的穿针引线的作用，所以说话时间不能太长，但是要句句在要害，让活动按照开场、展开、高潮、落下的节奏和逻辑，给观众清晰的指引。好的主持稿其实就是一篇简洁优美的说明文，优秀的主持稿就是一首旋律悠扬的乐曲，一幅浓淡有致的风景画，能了解事物，看到风景，更能感受到情绪，享受到美好。

三、如何掌控局面和节奏

这部分可以算是高阶运算，同学们先有这个意识就好，能够做到真正掌控局面和节奏的，即便是央视主持人也还不能游刃有余，但是做任何事都有其高远的目标追求，有了向着高远追求的目标，我们才能将自己的根须扎进更深的泥土里，才能将主持所需要的能力打造得更加丰厚坚实。这也是我最开始提到的，主持的综合素质，文字表达能力、口头表达能力、总结归纳能力、生动演绎能力，最后是临场发挥、掌控局面的能力，到了这一步，才可以堪称一个称职的主持人。

除了在班级活动，学校活动中我们可以看到小主持人的身影，同学们想一想，在我们日常生活中有哪些场景下，需要主持呢？给大家举个小例子，比如要给爷爷奶奶办一个小型结婚50周年的庆典仪式，请你来做小主持人，你会怎么样来主持这个活动，怎么设计活动流程，你的主持稿会如何准备呢？希望同学们积极思考，将流程和主持稿用文案的方式写下来，主持现场用录音录下来，相信你们都是优秀的主持人，而且主持会带给你们更积极的主人翁心态，更投入参与社会活动的意愿，也能推动你们不断成长！