何丹的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day36
2018-11-12 本文已影响37人
何丹的小世界
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何丹的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day3620181112任务配置:五项全能
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何丹的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day3620181112复述
何丹的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day3620181112 何丹的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day3620181112点评
@[006]涉江峰-人力-北京-英音 非常棒的英音,语调感情几乎和原文一致。膜拜!只有一个小瑕疵,daughter的tə好像发得太轻了,几乎听不出来
@[00]Randall-大连-MPAcc在读 非常好听又流利的美音。只有一个小问题record的kɒ,你发看kə
@Sarah-江苏-财务 发音没有问题,就是流利度不够,你停顿重读了三次。估计还是练习时间不够吧。
@广州-牛小妹,服装 the English前the要读ði。strong你读成比较级stronger,train是发ei 不是æ,something中θ没有读好,solid school friends among再对比音标多练习一下。加油
练习感悟:
今天点评发现了高手,她对原文语调的掌握让自己膜拜啊。几乎一致。想想自己的语调和感情总是欠缺,只能继续努力了!
今天文章很多单词在没查音标时自己几乎都可以正确读出来了,但是一到朗读课文查音标就发现还是有错误,证明到句子时涉及的连读或者停顿会让系统识别不出我的发音,因此就单词错误。说到底在单词读正确的情况下,还是要加强句子的连贯性。
复习 m n ŋ
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