由曹雪涛院士论文疑似造假的瓜想到的：政教该不该分离？

声明：文章中的政教分离，仅仅指高等教育中，行政岗与教学岗的分离。

相信这是一个老生常谈的问题。我不知道有多少研究生们，和我一样对这个问题困惑过。

当然，我认为，行政岗和教学岗应该分离，但是，需要指出的是，行政岗和教学岗不太可能完全分离。

为什么这么说呢？

鄙人认为，主要有以下几种原因。

首先，有人的地方，就有江湖。政治与人的因素，各行各业都不可避免。

政治这玩意儿，往小的方面讲，哪里都存在。

当然了，我私以为，政治不是目的，而是一种高效率的手段。

当然啦，作为一个纯粹的不能再纯粹的理科生，高中分科很早的理科生，已经八九年没有正儿八经的学过政治的我来说，所有获取政治知识的途径，源于某乎（严肃认真脸），新闻推送，再就是某些政治大佬写的书（当然啦，很少的）。之前看马基雅维利，觉得印象很深。

举个例子讲吧。马基雅维利认为，政治的过程不重要，重要的是达成目的。不择手段无所谓，只要达成目的就可以了。

其实观察一下，很多人都是马基雅维利的粉丝。只要能够加薪升职，完成老板的任务，多发点小钱钱，只要能够达到这样的目的，怎么得到的数据结果，就不重要了。什么PS，什么无痕迹的编造，什么东拉西扯地凑，无所谓呀！只要有了文章，一切都不重要啦。

私以为，中国哲学里面的“取之有道”，和马基雅维利的不择手段，几乎是两个极端。当然了，这好像扯远了，哎呀，跑题了。（不好意思不好意思）

当然了，马基雅维利哲学的适用性还是很广的。因为在很多领导眼里，结果最重要。会用马基雅维利政治哲学处事的人，都是聪明的人。

而在各大高校之中的行政职位，比如校长，副校长，辅导员，院长，副院长等等，这些行政职位，当然，初衷，也是为了给我们广大学生提供方便，为了更加高效率的解决一些问题。

比如，需要请假的，实验室需要报账的，开学典礼，毕业典礼需要讲话的，等等。很多这些事情，因为有了这些行政职位的存在，便都变得很简单，有章法可依。

像笔者这样的懒人，最喜欢这些现成的制度了。有些事情都是有惯例的，这样多好，不用费脑子呀！

but问题就在于，咱们高校这些有行政职务的人，他们不仅仅需要帮助学生解决一些生活上的问题。更重要的，在他们看来，将自己学校的学生，推向更高的平台，争取到更多的资源。

比如，就以笔者所了解的，每年国家社科基金，国家自然科学基金等等，这些基金的评定，自然也是有法可依的。但是，难道那些负责审批的人员，是没有感情的机器人，或者是头脑发热，基金随便给？这里面的水，其实我也不晓得有多深。但是位于帝都和位于江浙沪的高校获得的国家基金的数目，远远高于某些地区。

当然可能有些人会说，归根结底是钱的问题。一个高校，不可能脱离所在的地方而存在。教育部和财政部没给多少支持，那就只有和地方上的拉好关系，尽可能为学校多争取点意义。

说真的，办大学，真的是需要钱的。笔者做个不完全推测，可能饱受大家嫌弃和争议的大生物类专业，是最最最耗钱的。在大生物类，最最最耗钱的，而且出成果慢的，是基础科学研究。

要做科研，没有钱，可是寸步难行的。

这个时候，这些行政岗位的教授们，难道不玩政治，不为自己的孩子们争取利益？

这样，大家都去搞政治，搞公关，搞社交，凑人脉去了。那么，基本的教学任务，怎么办呢？

接触过高校行政岗位的研究生们应该知道，校长副校长这些人，每天有多忙，每天有多少会要开。

既然在其位谋其政，于是乎，当然要好好玩儿政治了。

免不了的，基本的教学任务，多半都没办法完成。

很多高校之中，很有名气的院士、教授，往往手底下有许多小导师，帮着带研究生。当然了，这个研究生，是名义之下的，该院士或者教授的研究生。这样，就是为了更好地完成教学任务。

当然了，发文章的时候，是要挂这位院士或者教授的通讯作者，或者是最后一位作者的名字的。这个，理工科的孩子们，应该都懂，我就不解释了。

其实，行政岗也是非常不容易的。以笔者本科所知道的，辅导员们加班到很晚，都是很正常的事情。而有的行政岗的老师们，避免不了一些酒局、饭局。

这就是政治所残酷的一面。

你要做许多不得不做的事情，当然了，你手底下的学生，指不定还会埋怨，这个老师还是个院士呢！就是浪得虚名，上学这么久了，从来都没见过本尊。小导师们，指不定还会埋怨，怎么给我的资源这么少？和自己差不多位置的同行，指不定还会在心里暗搓搓地想，这个人哪点比我强了，就是因为比我会喝酒，都抢了我两个国家基金了！

因此，在行政岗的教师们，几乎可以说是腹背受敌，还得不到理解。

但是行政岗，对于高校而言，是不可能直接撤掉的。还有那么多的学生，需要帮忙，需要更好地成长呢！

那么，如何更好地解决这个问题呢？

对于行政岗和教学岗牵扯不清，甚至滋生学术腐败的这样的风气，我们坚决制止。

行政岗与教学岗的分离，可以在某种程度上，解决这样的问题。

大约100年前，蔡元培曾经提过类似的观点。不过，我估计因为战争的原因，没有很好地引起重视。

这么多年来，在各大高校之中，行政岗与教学岗的分离，其实也还是有一些尝试的。

有很多高校，都会设置专职辅导员，不承担教学科研的任务，就是帮助学生，处理学生任务的。

而另一个相反的想象就是，很多老师从讲师起步，副教授教授加身之后，为了争取更多的学术资源，不得不走上玩政治的道路。

我相信，很多老师，也是心里很不高兴的。因为这样的话，行政事务必然会影响到自己带学生了。而一个教授，一个院士，一辈子可能培养的研究生，也就那么几个而已。

但是你要是不玩政治，没有学术人脉，你哪儿来的资源，你又怎么带学生呢？

这样看起来，很多高校老师，是因为被逼，走上行政的位置。

倘若行政岗与教学岗分开，校长就是专职校长，专门的管理型的人才。而高校教学岗的人，就是专门搞科研的，带学生的，这样的话，高校教师就不必被迫走上行政岗了。

当然了，这样的话，还需要整个圈子的配合。如果这样的话，那么，国家基金和一些科研项目，大家凭什么来拿呢？这个标准又该怎么定呢？

不管怎么样，政治是只是政治。

学术圈子，需要更加单纯的东西。当学术和政治太近了，当学术带着政治的味道了，学术圈子当然就不纯粹了。

私以为，政教分离不是简单的四个字。高校该不该政教分离，也不仅仅是一句话。

按照当年西方为了体制的变化而走过的漫长的血泪史来看，对我们而言，或许是一条更加漫长的路。

我深深记得电视剧《铁将军阿桂》中的一个片段，乾隆问和珅和阿桂，如果一朵花的花茎里长了虫，该怎么办？

阿桂答，当然是把这朵花扯了，不然，更多的花会死的。

和珅答，要是这样，这朵花就毁了。应该温和地把虫杀死。

乾隆当然也喜欢和珅的回答。

怨不得和珅招乾隆喜欢。

若是以前，我觉得，我会很欣赏阿桂的想法和做法。

但是，现在我觉得，杀敌八千自损一万的做法，有什么好呢？

因此，我认为，这件事情，只能徐徐图之。