< 理想国 >随笔一 -关于孩子的教育问题

 从没想过有一天，我会如此迫切的想要写点东西。这里没有鸡汤，也没有对现实的批判，只是想简单聊聊自己最近的感想。

 故事要从柏拉图的《理想国》说起。不得不说，这确实是一本烧脑的书，接下来把这些烧脑的问题分享给大家我们共同探讨下。

                   一

 生活中，我们天天都在谈论孩子的教育问题，我们总是希望自己的孩子得到最好的一切，那究竟什么是最好的？是比别人家孩子成绩优秀？还是比别人家孩子物质条件优越？···也许我们一直在要求最好的时候并没有真正的思考过究竟什么样才是最好的。无数的先哲告诉我们，要先学会做人，再学会做事。这个观点我表示赞同。但是，究竟怎么样才能学会做人？大人自己都不知道如何做人，又如何去教育孩子呢？现代社会是一个信息极度发达的社会，我们可以通过各种渠道获取信息，但这些信息是良莠不齐的，大多数人并没有一个明确甄别信息的能力。而作为一个未成年人，他的判断会更加弱一点，所以我们的家长，我们的媒体，甚至我们每一个人，是不是应该为孩子多提供一些积极正面的东西？很多家长会回答，是的，我已经这么做了。那接下来问题来了，什么是积极正面的呢？您又给了孩子哪些积极正面的教育呢？假设这个世界是没有恶的，只有善良美好的一面，我们的孩子从一出生就不知道什么是恶，长大后他会变成一个恶人吗？这里也许涉及到“性本善”还是“性本恶”论，但是无论本性是什么，后天的教育是善的，在孩子的成长过程中接受不到一点点的恶,那他还会变成一个恶的人吗？也许用“恶”这个词有点宽泛，举例来说，他不知道什么是“骗”，他还会去“骗”人吗？柏拉图谈到“凡事开头最重要，特别是生物，在幼小柔嫩的阶段，最容易接受陶冶，你要把他铸造成什么形式，就能铸造成什么形式。”好的故事铸造他们的心灵，要排除丑恶的假的故事，因为他先入为主，早年接受的见解总是根深蒂固的。

  在这里，我们不谈理想国度的问题，仅仅是想要表达，在孩子的成长过程中，尽可能的少让他接触一些恶的东西，也许在我们这代看不到太大的变化，但是时间累积下，这个社会会不会变得更加简单美好一些呢？ 一个真正善的人，不是一个容易受骗的人，而是真的内心强大的人。我希望我们的孩子能够成为一个善的人，从一开始就拒绝恶的教育。