来,看一看，别人的那个家

Sweet Home

五一小长假第一天，带着孩子去闺蜜家玩耍。

一出电梯，就看到她家大门大开着。我想是她预计我们快到了，提前打开了门。

一跨进去，就听到孩子在房里练习架子鼓。孩子的父亲，徐先生在一旁手握着手机控制着音乐，孩子按着节奏，双手中的棒槌在架子鼓上飞舞着。

架子鼓放在一张白色的宜家铁架床下，孩子的画作环绕在架子鼓周围，被衣架夹在绳子上，像是被晾晒着。爬着梯子上床，床上有可爱的小帐篷。不用说，这里准是孩子的乐园。

6岁不到的小男孩，就可以自己照顾自己，独自入睡了。不知道要被多少家长羡慕。

贴在柜门上的奖状又多了几张，惹眼的红黄底色，五张奖状整齐整整齐齐的被贴在高处。那是孩子成长的荣誉，更是孩子自信和被爱的证明。

在和闺蜜闲聊中，发现贴在柜门上的奖励兑换表。用五角星数量记录着坚持练习架子鼓的次数，旁边是孩子自己画的兑换图示。如10个换竹蜻蜓，50个换狗狗玩具，200个换帐篷。

午餐时间快到了，闺蜜在厨房不慌不忙一边做着饭菜一边和我闲聊，我羡慕她的状态。因我每次进厨房如临大敌，很少有轻松自如的心态。

看到桌上有红薯片，拿起来一看，薄薄的红薯干沾满了白芝麻，竟有点艺术品的感觉。我毫不客气撕一片塞进嘴里，以为是在哪家土特产特色店里买的。一问才知道，是闺蜜的亲妈做的。

在她家的一整天，门一直都是开的。住旁边的哥哥弟弟姐姐妹妹，经常探头进来，他们可以随时来玩。孩子的父母对于其他孩子来家里翻腾玩具，都是欢迎的态度，没听到过呵斥或责备。

这是一个向外敞开的充满爱的家。

阳台上养着各色植物，都说教孩子养植物更能培养孩子的耐心。对了还有鱼，那两条鱼是去年国庆孩子用饼干做诱饵，静静蹲在小池塘边抓到的鱼。意外的是，这么久了还活着。

或许是没有长辈与其一同长住，只有孩子父母陪伴着成长，家里没有太多不同的声音，孩子能得到包容、得到更多的爱，促进他成为健康成长的个体，让孩子懂得爱与被爱。

或许，远远不止这些，我看到的是：

1.父亲陪同孩子练习架子鼓，父母的爱好也会在潜移默化间，带动孩子的兴趣。

试问一下，自己有什么爱好呢？是否正向影响了孩子，让他从中找到乐趣？

2.孩子在幼儿园得到的奖状，父母十分重视认真贴好，让来到家里的每一位客人都能看到。让孩子感受这份荣誉和引导孩子保持优秀。

试问一下，自己孩子的奖状为什么没有被贴出来？

3.墙壁上的计数奖励，让孩子懂得持续付出后的收获，积极正向地促进他培养好习惯。

试问一下，如何在有效鼓励和物质奖励之间平衡？

4.永远敞开的大门，随时欢迎周围的孩子们进来玩耍。这里没有大人的苛责和批评，只有邻里之间的互相照应。

试问一下，为什么自己住了7年的房子和邻里都只是点头之交？更别提互相帮忙接送孩子，甚至是孩子在邻居家吃饭。

自己眼里，别人的孩子总是好的，别人的家总是更温馨，更有爱的。其实榜样就在身边。她家客厅墙上挂着“家和万事兴”的十字绣，我感受到了整个家被“和”字照耀的光芒。

我们都需要用一生去构筑和维护自己平和、有爱的家。孩子才能得以建立健康的人格，我们才能成为更好的父母。

育儿育己的路上，共同进步。