🧒🏻日更35：有意思的教学“点”

2024年3月8日  周五 晴

嗨，大家好，我是杺洳址嗨，欢迎来到我的简书空间！今天是我简书日更的第35天。文字朴实，只为记事，若是有缘路过，不妨点赞留痕。

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有意思的教学“点”

虽然《邓小平爷爷植树》已经学完，但是，有几个课堂教学的点，我觉得得还是有些意思的：

其一，课文一开头就说：1987年4月5日，是一个令人难忘的日子。这一天如何令人难忘呢？在教学过程中，我着重引导孩子们在朗读课文时重点关注第二自然段这几个词语：碧空如洗，万里无云；北京天坛公园；人群；八十三岁高龄，引人注目；兴致勃勃，挖着树坑。让孩子们通过独立思考和全班交流，梳理出“好天气、好地方、好多人、好特别、好心情”这几个要点。

邓小平爷爷植树

其二，第三自然段是第二自然段的延伸，描写的是邓小平爷爷植树的详细过程。在教学这一段时，我采用紧扣动词、先扶后放的教学策略，从第二自然段的最后一句话入手，在梳理出关键动词挖着树坑之后，让孩子们自己默读第三自然段的同时，找到有关邓小平爷爷植树的其他动词：精心挑选、移入树坑、挥锹填土、仔细看看、扶正树苗。

其三，在教学第三自然段茁壮一词时，我故意将茁壮的壮写成了奖状的状。当然，我的这一操作也没能逃脱孩子们的火眼金睛，余沛栩同学马上就举手指出了我的错误。于是，我就趁机引导孩子们区分这两个读音相同字形相近的字。虽然举手的孩子络绎不绝，叙述的观点也各种各样，但是呢，都不是很让人信服。等大家都无话可说的时候，我让孩子们带着核心问题“为什么茁壮的壮后面是个战士的士字呢？”去主动关注课文的第四自然段。我一般都是要求孩子们读完两遍再举手回答问题，可是，这一遍还没读完，就已经有孩子眼睛亮亮的，小手蠢蠢欲动起来了。我不着急，等所有同学都读完了两遍并端端正正地坐好之后，我才开始点名学生进行回答。孩子们很快就关注到了第四自然段当中的比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直的站在那里。原来，茁壮就是绿油油的，就是像战士一样笔直地站着。答案一目了然，理由不言而喻。

春天成语PK赛

今天下午的课后延时课，我们班举行了第一次成语PK赛。

第一次成语PK赛

经过小组选拔，最终七位同学代表各自的小组参加了PK赛：胡欣棱、倪添诚、戴熠晨、方可欣、蒋浩宇、张雨泽、王洪鸣。

因为是第一次组织成语PK赛，孩子们不熟悉，我也没有什么经验，所以比赛进程比较慢。为了更好的记录孩子们所说的成语，避免出现重复和错误的现象，我还特地选了七位同学做检察官，他们分别是黄谢彧潇、倪钰宸、曹可欣、汪玉莹、郑恒轩、郑宇潇和郑奕。比赛一共进行了六轮，最终，张雨泽同学赢得了与倪添诚同学的最后角逐。

一年级语文园地一日积月累

附春天的成语：

一年级时语文园地学过的成语：春回大地，万物复苏柳绿花红，莺歌燕舞，泉水叮咚，冰雪融化，百花齐放，百鸟争鸣。

二年级语文园地三展示台

二年级时语文园地学过的成语：含苞欲放，百花争艳，花红柳绿，春色满园。