儿童自我 （知识科普）

儿童从小被如其所是的对待。

比如当进入完美、执拗、秩序等成人无法理解的敏感期，能被理解到这是成长使然；

当儿童在规则意识建立时，不用头脑去教育，而是读出他的内在想法，尊重他的感受；

当儿童情绪到来，带着爱倾听、抱持他的情绪；

当对儿童进行如厕训练，不对其大小便进行过度控制……

儿童用生命的头六年，创造一个自我，

再用六年发展一个自我，

再用六年建构一个自我，

这样经过3个6年的发展，18岁到40岁之间，会把创造、发展、建构的自我放到社会中去实施。

生命完整成长此时才结束。

孩子的生命价值系统里，藏着他真实的自我。

决定一个孩子一生的起跑线，是生命价值系统。

生命价值系统的培育，来自父母。

科胡特说父母是什么样的人，比怎么做更重要。