同题作文：《新学期的新》讲评

本期收到习作16篇，同学们都能围绕习作的要求来选择、组织习作，并且，大家都能围绕核心词“新”来做文章，非常好！

批改过程中，我们对每一篇习作都做了一些小研究，相关建议会通过不同渠道发布，请各位同学、家长查收。本次习作的三篇最佳是栾彧戈、陈思哲、徐铭谦，需要说明的是，上次习作，栾彧戈和陈思哲也上了最佳榜，我真的不是故意的，这说明，我和天蓝老师的意见基本是一致的。此外，常乐、单嘉雯、瞿铭泽、陈一冉的习作都很优秀，而另外一些同学的习作，如栾清怡的《跑掉大王》、朱芸仪的《教科书的联想》、杨瀚棋的《教室的新课桌椅》都给我留下了深刻的印象，稍加修改，都可以成为非常的作品。

【回顾习作题】新学期的“新”

    新的学期开始已经有两个多星期了，在新的学期里，你们换新老师了吗？你们班有新同学加入吗？已经相处一段时间了，他（或她）给你留下什么样的印象，用具体的事例来说明。

   如果没有新老师或新同学，也没关系，肯定有一样东西是新的，那就是你学习用的教科书。仔细观察一下新的教科书，它的封面和封底上有些什么，令你产生了哪些联想？书中的内容，哪些是你感兴趣的，为什么？初读之后，你又想到了什么？

     或者，你再寻找一下，新学期里你的学习生活中还有哪些“新”呢？新的教室，新的打算，新的书包，新的学校……

     再读一读习作的要求，看看，可以写什么？

【看看好题目】

    姓  名          年  级           作业标题

       常乐三年级一切都是新的黄嘉乐六年级我的新老师

单嘉雯六年级旧的不去新的不来

徐铭谦三年级新学期新作业—记第一次写作文

田兮然六年级我们班的新同学

瞿铭泽四年级我的新老师

栾彧戈四年级新老师趣事记

姚文轩三年级新学期的新

栾清怡五年级跑调大王

陈一冉四年级“三新”学期

陈思哲四年级新学期新变化

朱芸仪五年级教科书的联想

杨承烨四年级最“新”暴力女—夏老师

吴语轩五年级新学期

李雨婷四年级千变万化的新老师

杨翰棋五年级教室的新课桌椅

说一说，你最想看哪一篇，为什么？

好的题目，很重要。（常乐、吴语轩）

知道什么是新吗？有人研究过吗？

新：1.同“薪”，用斧子砍伐木材。

2.初次出现。与“旧”相对。

3.新洁；新鲜；清新。“客舍青青柳色新”

4.开始的、刚刚的；新人或者新事物。

说一说，你的习作里的“新”取的第几种意思？

你想过可以用别的意思来说事吗？要有“标新立异”的意识，当然，不一定是这一次。

【说说新在哪儿】

[if !supportLists]1.[endif]来到学校，走进了新的班级。看见了新的班主任站在讲台前，迎接我们每个新同学的到来。我们都坐的新的课桌，新的老师给我们发新的教材和新的课程表，我发现三年级多了许多新的课程，比如：作文、英语、科学、劳动与技术等课程。老师让我们新同学之间相互认识一下。下课了，我和新的同学在一起玩的很开心。（9新）

[if !supportLists]2.[endif]进入三年级了，作文是个新作业，和以前的写话有很大的区别：字数变多了，而且需要打草稿不断地修改，誊写时还用钢笔，写错了不能随意擦了，这就要誊写时特别专心。我有点不适应，但我会慢慢地把写作融入我的生活，让“新”逐渐变成“惯”。

一进教室，看到了一个陌生的面孔，他是我们的新老师吗？连班主任都变了，换成了上学期的英语老师。

  现在已经开学两个星期了，我发现了新学期的许多不同，如：新同学、新老师、新课程、新书本、新规定……

[if !supportLists]3.[endif]（新在变化）

[if !supportLists]4.[endif]开学了，我又可以见到我亲爱的小伙伴了，我想:她们会不会变样呢？新课本长啥样？会不会换老师，要是换个温柔的，漂亮的，善解人意的老师那该多好。总之好期待哦。（新在期待）

【读读好句子】

[if !supportLists]5.[endif]我们经常用“我们的数学是体育老师教的”这句话来为我们做错数学题找借口。

做补充习题时，我发现他的字写的并不算太好，貌似学习水平在中下等。

新学期，语文换成了一个新老师，姓赵，虽然她颜值不高，但是主要看气质，她非常有趣，我来说几件，包你笑场！

（生活中的语言）

3.俗话说，旧的不去，新的不来，新学会期的开始仿佛是一首歌，那些鸡毛蒜皮的小事，就像歌曲中的音符······ 每一次新的开始到最后，你的这曲“歌曲”中总会有许多乐符，同学们，你有几首自己的“歌”呢？时而回忆过去，时而思考未来，生活其乐无比！（独特的比喻）

我上了楼梯，走进班，坐在自己的位子上。（连动句）

我们班有一位新同学，虽然开学才两个星期，但所有的老师都记住他了。别的不说了，看看他在数学课上和音乐课上的表现吧。（悬念）哦！天哪！我竟然被选上了。（内心独白）

8月31日我又拿到了五年级的教科书，打开来，闻一闻，一股墨香味扑鼻而来；看一看，里面有千古流传的古诗，有名人的故事，有老师的教诲之恩，还有红军长征的辛苦；用手掂一掂，教科书变重了，变厚了，再也不象一～四年级那么轻了。（色香味）

还有一次，我们班默写非常不好，郎老师眼睛瞪得像个铜铃，火冒三丈地说：“怎么回事呀？这次默写只有几个100分，默写有错误的给我留下来，一个词订正4遍，中午订正不完，别想回家吃饭！”（有图像有声音）

【改一改】

[if !supportLists]1.[endif]我们的唐老师很幽默。

唐老师很幽默。

[if !supportLists]2.[endif]“叮叮叮、叮叮叮”闹钟的铃声响起，我睁开眼睛，想起今天是新学期的第一天，我不能迟到。

开学啦，语文老师和数学老师都没变，英语老师换了一个

我的语文老师是我的班主任，她姓赵，个子不高，特别爱笑，她可是个“幽默大人”呢。     在新的一学期里，我自己也有了新变化。

    我的书写比以前工整了一点，在第一课时的书法作业中，我居然获得了“优+**”的等级。耶！最高等级!语文老师表扬我是全班写字进步最大的学生。

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