教育写作①

今晚，我认真学习了李镇西老师的教育写作，李老师不是通过直播形式给我们讲课，而是通过已经录好的语言给我们讲课，每节课二三十分钟，内容丰富，短而精，我真是大爱。

李老师主要给我们讲了教育写作的三个问题①为什么写作即教育的意义。②写什么。③怎样写。这三个问题。李老师说，写作可以促进我们的思考，促进我们进一步阅读进一步时间以及进一步反思。写作可以让我们更有成就感和尊严感。中国写作可以传播教育智慧，分享经验。通过写作可以发现更加卓越的自己。老师总结的真是太到位了，身为一线教师的我，虽然我在简书上的文章没有被发表，但是每天努力坚持一下，每天来写作，不断的反思自己的教育生活，不断实践并和他人交流沟通，以及不断的思考。其实，这也是一种难能可贵的成长，虽然成就成长的比较慢，但是我是稳扎稳打，每天进步一点点，我相信只要每天坚持，一定会有水滴石穿的那一天。

最近这几天我都把课堂上发生了什么作为写作素材来写，这不仅有利于我回忆并思考我的课堂上的状况，不足之处还有利于我更有效快捷的改正。我认为挺好的，今晚听了李老师的课，我认为我的课堂上发生了什么事的还不够。我应该把具体而又详细的教育案例写进去，具体到人发生了什么事儿，又是怎么解决的，也许会更好。

李老师说的对，我们每天的写作、每一天的反思，都是一种自我雕琢，自我成长。通过写作，我们可以就像雕塑家一样，剔除自己的不足，改正自己的过错，最终升华自己，把自己雕琢成为最美的艺术品。而写文章就是一种很好的方法，文章就是我们的第二生命，写作可以记录我们的生命，记录我们的教育。通过写作，我们不断的反思不断实践，再不断反思不断实践直至我们成为更好的自己。

加油！勤学，如春起之苗，不见其增，日有所长。