以色列游学记（六)

      今天我们访问的是萨杜阿亚那小学，一到校门口，和蔼可亲的老师们带着可爱的小朋友已在校门口着等我们了，他们表示热烈欢迎我们的到来。让我们意外惊喜的是全体师生都说:“您好！”小朋友把我们接到会议室，桌子摆满了各种水果，点心；小朋友给我们表演了两首动听的歌曲。其中一首大概的意思如图下，得到他们的热情款待我们感到很感动。接着校长给我们介绍了他们的教育模式以及他们教学理念。他们学校和其他学校与众不同的是让校长们分组亲自体验了孩子们的学习，生活以及各种活动。

以色列游学记（六) 以色列游学记（六)

      我们组去听的是六年级的数学课，他们的数学课与我们的数学课比较，他们的教学方法不仅先进，而且很科学。共有两节课，第一节课老师先讲与学生互动完成的，第二节课重点是学生们反馈的过程，也就是让学生主动的练习，练习的内容和方法与我们完全不一样 ，他们跟据孩子的爱好分成四个小组，他们学习的内容标题是求百分数的运用，数学分成计算机组，有两组在玩自己设计出来的扑克牌，他们边玩边学习，当然游戏规定比较复杂，在娱乐愉快得学了知识点。另外一组他们把百分数用来解决实际生活中遇到的问题，比如自己去购物怎么用百分数去解决。这种先进的教学方法是值得我们去学习和思考的，我们也可以去尝试这种方法。

      接着我们去看了爱好电脑组，他们是由不同年级的孩子组成，以他们的爱好分成了几个小组，有制作电影组，制作动画组，有小记者组，记者族可以报道校内外的新闻，这些新闻报道出来家长和社区都可以看得到的。这样提高孩子的编辑育写作能力。最有趣的是传承文化组，他们邀请成绩优异孩子的家长（爷爷或奶奶）来学校讲自己从小到大的故事，有的讲家族历史与犹太人的战争故事，目的让孩子更加了解自己家族史，了解自己国家的力史，让孩子更加的珍惜现在的幸福生活，同时孩子们也可以教家长怎么运用电脑，爷爷和奶奶也从孩子身上学得高科技方面的知识，他们彼此之间互帮互助，相处得更融合了。学校称为代代相承，相当于我们中国的传统文化，孝敬父母，亲子活动之类。 

        我们也参观了学校的小动物园，里面有蛇、鸟儿、小白兔等各种动物，目的是让孩子在考试之前看看动物就能轻松的去考试，另外也让有自病症的孩子与大自然和小动物接触后起到疗伤的作用。

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        最后一个环节是所有校长与学校的老师、校长一起共同交流分享；他们提出问题，我们回复；我们提出的问题他们也给了满意的答案。我们相互学习与交流，取长补短，共同进步，共同成长。最后校长总结说以色列的教育理念是全球化，地方化。