带着爱远行
家书
今天是2月14日,迎来人生的第二十九个春天,依然像往年一样过着没有情人的情人节。在这个狗粮撒满天的日子里,我并不会向那些有恋人陪伴的情侣投去羡慕嫉妒恨的眼神,相反我为他们能够拥有这份甜蜜和幸福感到开心,总有很多人是拥有幸福且幸福着,这本身就是一件幸福的事。虽然没有恋人的那份爱与陪伴,我依然是一个幸福的孩子,我拥有爸妈和兄弟姐妹的很多的爱与关心,感谢他们无条件的爱着我,感谢他们的陪伴与关心,拥有爱并且能够感知爱的人总是幸福的。
2019年2月1日从上海到兰考的高铁晚上七点抵达兰考南站,迎接我的是姐姐、弟弟、妹妹还有我那可爱的小外甥,看到站台出口处的家人心里感觉很温暖。
2019年2月10日春节假期在家度过的最后一个夜晚,爸妈问我想吃什么,我说没有特别想吃的,妈妈听别人说“上车的饺子,下车的面”,于是就决定给我包饺子吃。其实我当时的真实想法是:只要是家里的饭,无论吃什么,都是我想吃的,因为下次再吃到家里的饭菜不知是何时了。当时我并不知道还要重新拌饺子馅,半夜了还要家人忙着为我准备明天的早饭。妈妈剁白菜、调馅、和面,妹妹帮忙包饺子,我去收拾行李。
2019年2月11日早上5点多妈妈就起床煮饺子,喊我起床洗漱收拾行李。凌晨5点钟外面的天还是黑色的,有点冷。妈妈煮了饺子准备把爸爸、弟弟和妹妹喊起来一起吃,他们困得都不想起床,因为我一个人,这么早全家人都要折腾起来。弟弟昨晚睡得有点晚,为了多睡会,赶到点了才起床,没吃早饭就准备送我出发。爸爸也想送我,从上学到工作十几年的时间,爸爸无论风霜雨雪送了我很多次,交通工具换了很多种,步行、骑自行车、脚蹬三轮车、电动摩托车、电动三轮车,还有一次是那个快要报废的老年电动汽车,而这次是有史以来第一次爸爸直接送我去火车站。准备出发时爸爸还没起床,去爸爸房间告诉他我要走了,然后去放行李,回来主动和妈妈求抱抱(O(∩_∩)O允许我还是个孩子……)。妈妈告诉我:“你爸爸想去送你,他说在家里也没事干”。我当然知道爸爸是想找个理由送我,却又不会直接表达出来。
爸爸、妹妹和弟弟都上了车,妈妈晕车通常是不坐车的,临走时我又去拥抱了妈妈。现在的我会大大方方的表达我对家人的爱意,拥抱也算是其种一种方式吧,余生或许很长但是真正的陪伴并不多,在那个当下就好好去拥抱他们吧!
到了车站爸爸先下了车,我和弟弟妹妹聊了几句,然后弟弟提议下车和爸爸说几句话。爸爸一个人在车站逛了一圈,然后我们集体在进站口集合,兰考火车站并不是大站,早上的时候人也不是很多,和家人在进站口聊了几句,然后我就进站了。我要乘坐的那班车还没有到检票时间,爸爸、弟弟和妹妹一直在进站口等着,我示意他们回去,但是看到爸爸还一直向里面张望,我害怕老爸是在找我,我就在站台里面喊他,和他说我要坐的那班车还没到,让他们先回去(爸爸和弟弟都没有吃早饭,下过雪的北方的冬天还是很冷,我想让他们早点回去吃点热的会比较暖和。)爸爸还是没有离开,检票处排起了队,爸爸他们让我去排队早点上车,怕一会人太多有点挤。我去排队,看到爸爸他们还在进站口处没有离开,我示意他们回去,随着人流我就进了检票闸机,回头看到爸爸他们已经离开,我就头也不回地走了。
远行上了火车看到家人微信群里弟弟妹妹拍的他们在火车站站前广场拍的视频和日出的照片,看到了爸爸依然驻足在火车站,看了看手机,看了看远处驶来的列车。那一刻直觉告诉我,爸爸记下了我的火车时刻表,爸爸看了看时间点,看着远处站台上驶来,停下,然后又开走的列车,因为他知道他的女儿要乘坐那班列车。父爱总是深沉的,我们和爸爸之间向来话语不是很多,但是我知道他关心他的每一个孩子,只是他从来不会表达。
爱的站台早前语文课本中朱自清先生在《背影》里用朴素的文字,表达了父亲深刻而细腻的爱,以前的我总不大明白这篇文章到底好在哪里,而此情此景下我能想到的就是“父亲的背影”,那深沉而无形的爱,直击人心。“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”后来读到龙应台老师的《目送》:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”后来听到王筝的《对你说》,竟也听出了父母对儿女深沉而伟大的爱。之前读不懂的文字现在读懂了,之前听不懂的歌现在听懂了,终于也明白了什么是“初听不识曲中意,再听已是曲中人”。
我们把最好的爱给了我们最亲近的人,也希望我们都用最真诚善良的方式表达我们的关心和爱护,也让那个你想要对TA表达的人感知到你的真诚,善意与爱。愿我们都被爱包围着,愿我们都爱着也被爱着。2019年带着家人的爱出发,带着朋友的祝福前行,也期待着我能够成为更好的自己。每一天好好吃饭,好好睡觉,好好生活,好好工作,也期待遇见生命中的另一半,能够彼此理解和包容,相互支持和陪伴。
2019年主题词理解、接纳、包容、感恩、爱、珍惜!