“哇，这匹斑马真的有毛，它的眼睛好有神！”

8岁的姐姐惊喜之情溢于言表，把2岁半的妹妹吸引来了，两个人争先恐后地摸着“那匹斑马”。

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可能你很好奇，斑马当然有毛啦，眼睛有神也正常呀。

这里的关键是，孩子们摸的是一本刚收到的，封面是斑马的书，而不是一匹真马。

这本书是DK出品的《动物大百科》。

封面上的斑马是仿真毛皮设计，眼睛和睫毛非常逼真。

全貌是这样的：

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01 审美力对未来至关重要

这次我们要谈的就是这本书。

同时，我们更要谈的是关于孩子未来的核心竞争力——审美能力的培养。

马云2019年国际校长联盟大会上说：

“未来创新、创造、创意是人与机器的核心区别；

未来孩子在学校不只是学知识，还从艺术中体验到创意和想象力；

艺术是关于生命审美的教育。”

未来是AI时代，孩子靠什么取胜？

“审美力”是未来人与智能机器比拼的武器。

如何培养孩子认识美、理解美、欣赏美和创造美的素养，对未来的孩子非常重要。

而最便捷的快车道，是让孩子接触真正美好的事物，比如读好书、用好书。

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好书，美得让人感动。

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好书，如同身临其境。

02 优质好书，提高审美力的捷径

我重视阅读，喜欢读书，也爱给孩子精心选书。

这些年给两个孩子购买了上千本童书，在买书、有效地使用书上，总结了一些经验。

借这本《动物大百科》，我将陆续介绍一些如何选书、用书的经验，也就是帮助孩子发现美、欣赏美、创造美的过程。

关于选书，我坚持“1个理念，3个标准”。

1个理念：买书，一定要买“好”书，否则不如不买。

孩子读书，投入的不仅是金钱，更是她的时间，以及塑造素养和品位的成本。

读好书，是一种美的享受，是愉悦地提升各种优秀品质和能力的过程。

而看粗制滥造的书，不仅是浪费时间，更重要的是损害了孩子的“审美修养”，拉低了孩子的层次。

如果你看过迪士尼系列的冰雪奇缘、疯狂动物城、寻梦环游记、海洋奇缘等电影，你再去看一些不讲究细节和情感的粗糙电影，你可能会非常气愤，因为没有获得愉悦感或思想的进步，只是在浪费生命。

看书，亦是如此，要追求品质。

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3个标准：“好”童书体现在3方面：外观精美、内容上乘、孩子适合。

（1）外观精美

外观精美，体现在细节刻画或表现应该淋漓尽致，不仅具有良好的观赏性，而且有一种触及心灵的震撼或感动。

我们都见过一些粗制滥造的“模板脸”绘本书。就是同一个模板，换兔子耳朵就是小兔子、换小狗耳朵就成了一条狗；添加上长头发、穿上裙子就是女孩，换成短发、短裤就是男孩。

这样的内容，虽然便宜，但一定尽量少给孩子看，因为它们是扼杀孩子创造力的利器。

孩子的艺术老师是一个年轻的艺术家，她告诉我们：

“孩子小时候不要过多学习美术技法，因为它们可能会限制孩子。而是要注重观察和体验。

观察，可以看优秀的画作，更要看真实的美的照片。

观察其中的细节，感悟传递出来的感情，让孩子去尝试不同的展现方式。

这是培养艺术修养的重要方式。”

根据我的买书经验，DK的书还是很值得信赖的。

《动物大百科》，8k铜版纸彩印，632页，有超过5000张高品质照片。

读者可以从不同视角、不同情形下清晰地看到同一种动物的状态，栩栩如生，非常生动。

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这些精心的照片，尽显动物界的真实与唯美。

它们不仅能让孩子全方位地观察到真实的动物是什么样的，产生了解动物、爱护动物的感情，更让孩子真切地感受到作者极致地用心。

当孩子看到翠鸟捕鱼的照片，她不禁感叹：“鱼在挣扎，翠鸟好有力量，大自然真美！”

这种从小亲近和爱护自然，追求和创造美的态度，就像孩子心中的一颗种子，尤其珍贵。

（2）内容上乘

内容上乘，对于百科类书籍而言，内容要清晰生动，科学严谨。既能方便地能满足孩子的探索和求知需要，又能激发孩子的好奇和兴趣。

《动物大百科》的编委和顾问都来自英美著名大学或相关机构，具有极高的权威性，内容的科学性毋庸置疑。

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书的内容分为有关动物生活及其概述的“绪论”，地球上主要的动物“栖息地”，以及主体部分“动物王国”。其中“动物王国”分别介绍了六大类动物类群的整体特征，且涵盖了进化、生命周期和行为等关键内容。

这本书涵盖了2000多种动物的庞大体系，重达8斤。它展现的知识广度无与伦比，我认为它就是一个动物知识的宝藏。

难怪它被英国《独立卫报》评价为“一本看一辈子都很满足的书”。

虽然体系庞大，通过清晰的目录和结构框架，内容中颜色、符号、文字、图片有机布局，让读者能简单而轻松地查询和阅读。

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虽然内容巨量，但却没有丝毫啰嗦堆砌，而是简洁且清晰、科学而有趣，引人入胜。

我家8岁的大宝放学看到这本新书，翻开目录就搞明白了书本结构，马上爱不释手地看起来。

为什么一本本该枯燥无味的百科书有如此大的吸引力？

孩子说，因为图片真的很美，内容自己能看懂，还有意思！

她给我了几例：

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这个“食物链”的说明，有“过目不忘”的效果啊！

比如“食物链”这样的归纳总结式图文并茂地解释，非常好理解和记忆；

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布局很科学，最下面的部分用图文展示蛇吞噬蜥蜴的过程。

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又比如，在介绍蛇的部分，孩子通过8张图文看到了藤蛇吞蜥蜴的整个过程，感到很吃惊；她第一次知道，蛇能吞下比自己头大很多的食物；在发现蛇吞食猎物后，脖子扁下来，觉得很有意思。

（3）适合孩子

​适合孩子，主要是适合孩子的年龄，认知能力、语言发展水平和兴趣。更重要一点，是孩子喜欢且对他有益。

在我家大宝更小的时候，我买过DK的目击者系列，更多的是图片和少量的文字；

随着年龄增长和她兴趣的需要，我又买了DK的太空百科和奇趣百科；

最近，孩子参与了一项探究大自然的项目小组，需要了解各种生态中的动物，我又一次搜寻DK。找了一圈，我发现了新上市的DK《动物大百科》。

有一些朋友找我选书时会问我这样的问题：我的孩子岁，适合读这本书吗？**

其实一本书适合哪个年龄段的孩子，并没有绝对界限。

只要品质好，孩子喜欢，能看懂其中的部分内容，就可以给孩子看。

比如说这本书，我们家2岁半的二宝从小很喜欢蛇和鱼类，她就反复看这两部分图片，让我们给她读。我们没空的时候，她自己站在沙发上翻看，还让奶奶坐在旁边听她讲（奶奶眼花看不清了）。

我想，孩子愿意看和分享，她就是在吸收，这本书就是有价值的。

结语：

培养孩子的审美素养，需要孩子在成长过程中点滴积累、潜移默化。

而阅读好书，就是一个润物细无声的过程。

每个父母都应该刻意为孩子创造这样的环境。

作为父母我们无法带孩子亲自体验万物，

但我们可以通过阅读好书，带孩子探索世界，提升修养，走向未来。

—End—

最后对文章内容的特别说明：
可能有朋友觉得这像一篇书评。
是的，你说对了。
最近被邀请作为童书评书人，相关书评和经验我也会同步分享简书。
希望对父母们有所帮助。
再次感谢您的阅读！

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我是两个孩子的妈妈，心理咨询师、家庭教育培训师；

中国人民大学管理学硕士、北京师范大学心理硕士，从金融业转行家庭教育，服务多所北京、上海等地中、小学，2000+孩子与家庭。

希望用我的专业、经验和真诚，给您、孩子或家庭带来成长。

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