《孩子·挑战》例十五感悟

《孩子·挑战》例十五感悟

孩子把手放进嘴巴里吸吮，在几个月时通过嘴巴打开世界的大门，用嘴来和这个世界建立亲密关系。

我见过较多的家长见到孩子吃手，第一反应就和案例中的妈妈一样，会抽出孩子的手，拍手警告，涂苦药水等等的方式意图让孩子改掉这个“坏习惯”。

可不知当孩子这种行为叫儿童的口腔敏感期，刚出生就能熟练的使用，过多的干扰会让孩子推迟结束口腔敏感期，阻碍了手的敏感期的报道。

老话说“常在河边走哪都不湿鞋”，“出来混总是要还的”，阻止孩子用口探知世界，也许当下孩子真的不再吃手，可能几年后依然需要靠吸吮手指来得到安慰。

虽说嘴巴是用来感受事物、味道的，但在这个儿童时期，生命的初始，更多是大脑发育的刺激，情感的交流方式。

人类的舌部有乳头状突起，这些突起让舌头质地粗糙，每个乳头状突起遍布一个到上百个味蕾。味蕾上的细胞可以探测味觉刺激，通过把刺激加工成信号，然后传递到大脑。

早期吸吮得到满足和被接纳，孩子情感被释放，下丘脑会记忆下来，反馈系统令孩子处于平和状态。

没有这个阶段，未来的成长就会有很多的缺憾，比如，没有吃手的孩子，可能会贪嘴。一有焦虑情绪就吃手或咬物品，得到内心的满足。

参考书籍：

《捕捉儿童敏感期》

《大脑使用手册》