168&186【2.0版第7次班委会议记录】
时间：6月2号周六 6:30-7:30
方式：班委云之家群
主持人：学习委员方杰如
时间大臣：1组组长王昌伦
记录大臣：2组组长曾晓静
会议流程：
一、主持人开场白2分钟
分享2句话给大家：
1. 你的关注点在哪,你的收获就在哪。
2. 你想变成什么样的人，就多和什么样的人在一起。
我很喜欢和大家一起，多学习，吸取正能量。叶老师说，我们很多人都记得给手机充电，就是忘了给自己充电，其实每周的晨会就是给自己充电的时间，所以我们一起来充电吧，来开启我们今天的晨会。
二、.各组长依次汇报一周组员践行情况、疑问提出或经验分享, 每个人3分钟，如未讲完可申请到5分钟。预估30分钟。
1组昌伦：
1. 个别组员忘记打卡，微信沟通提醒后补回，所以相互提醒很重要，一个人很难做好。
2.周检视方面，部分组员完成了但是没有分享出来。看组员分享的周检视会有很多收获，激发自己的很多想法。
3. 看组员的晨间日记：如惠婷会记录时间，知道自己每天的时间在那些方面用的多，自己也开始记录，可以手动输入睡眠和工作时间，设置开始和结束，做成时间饼图，还可以分享给小组成员学习和借鉴。
4.小组待提高的地方：坚持晨间日记相互提醒，8点前完成。
2组晓静：
1. 晨间日记打卡率80% 。偶尔会有不同的小伙伴因为工作繁忙而没有打卡！每天会在群里提醒，最终还是会有一两个人没有完成当日打卡。践行剩一个月，感觉进入怠慢状态。
2. 每周小组会结束前，把下周小组会的大臣当场定下来，节省了前期招募大臣的时间，也让大臣更多时间准备，提高了效率。
3. 每周作业发出来后，没有特别跟进，小组群里也没有人特别发出作业的完成情况，这点我自己也忽略了，没有去带头做。
3组军军：
1. 组员早起打卡跟晨间日记打卡都全部完成，最迟能在晚上补上。
2. 作业方面：自己没有完成，大部分的组员也没有完成。想听听其他组长的分享，有没有详细的做法可以借鉴，是做完作业后截图发出来还是简书分享？
4组秦帆：
1. 不打卡和延迟打卡的情况都有。及时打卡的组员大概70%。
2. 周检视只有4，5个人做，大家动力有点不足。
3. 计划90天践行结束前组织一次线下聚会，筹划当中。
4. 我们组也没有做作业
5.3只青蛙打卡，没有别的链接。下周加强链接。
6组周长胜：
1. 小组早起打卡在6：17-6：30之间完成。晨间日记打卡没有调动好氛围。
2. 在其他小组学习到一个很好的打卡惩罚机制：如果没有完成打卡，就送一本书给一个组员朋友。调动大家积极性。
3. 链接：互动不多。正负组长会议较多，没有去带动组员。
4. 线下活动筹备中：准备长沙天使班筹办一场毕业典礼。
5. 下周希望发挥能动性，带动更多人养成好习惯，融入易效能大家庭。
8组丙丙：
1. 关于晨间日记和三只青蛙打卡：个别人员后续动力不足，有位小伙伴连续2周没打卡，有联系组员但无回复。仍然坚持的还是前面几位小伙伴。
2. 虽然我由于个人原因没有对组员注入更多心血，但小组仍然正常运行中。
3. 在2.0培养要事优先和晨间日记习惯后，希望3.0培养工具的应用，比如时间的记录，和OF等工具应用。
4. 下周继续沟通没有打卡的组员，了解背后的原因。
三、第二个环节其余班委做一周工作汇报：每人3分钟分钟
班长：本周主要邀请下周分享教练，分享项目管理五步法。大家也可以去《善用时间》一书里面先看看。
学委：本周只做了作业的提醒。我一直思考刻意练习的作业为什么大家都没有很好的完成，是没有很好的榜样。我也在想自己为什么没有完成？
1. 不理解做这个作业的意义和价值，动力就会不足。
2. 没有把它当成重要的事情，不愿意腾出固定时间来把它做好。
3. 上周听妙妙总教练分享关于周、月检视的意义，让我更坚定的坚持做每周检视和每月检视。分享如下：
如果我们年目标是个灯塔，周检视和月检视是我们往灯塔前进路上的一个港口，每次写周检视和月检视，是往这个目标的路上，停下来，看看我们有没有偏离方向，看我们有没有缺失了什么需要补足的。因此，我更深刻认识到了周检视和月检视的重要性。让我想到，我们大家是不是都能去到自己真正要去的方向呢？也就是我们的年目标有没有定好？自由讨论环节可以讨论一下，如何帮助大家找到自己的目标，周检视和月检视的意义。
四、第三个环节班长解读锦囊：5分钟
【高阶线上】第九次会议锦囊 截止20180602
会议目的：学会用项目管理五步骤来管理比较复杂的项目，学习用清单来提升整理的效能。
在易效能里，需要多步完成的事情形成了项目，今天来学习如何进行项目管理。
组长讲解：“项目管理五步骤”：1:宗旨，2:达成结果，3:头脑风暴，4:整理头脑风暴中收集的想法，5:找到下一步；
组长组织大家讨论用“项目管理五步骤”解决生活和工作中的难题和项目。可以某位同学的实景案例进行演示。或者以组织毕业会为主题进行演练。
清单制作（15分钟）
组长组织大家共同讨论怎样制作清单。譬如：清早清单、孩子睡前清单、出门清单、旅游清单、出国清单、购物清单⋯⋯讨论分享清单的制作与应用。
【本周作业】：
刻意练习
* 制作两份清单；
* 阅读《幸福的方法》里的关于四个汉堡部分
* 检视本周个人目标与易效能践行目标达成情况；
金牌任务
* 养成用印象笔记写晨间日记的习惯；
* 深度体验一次断舍离；
* 写周检视到简书，分享到班级群；
【高阶线上】第十次会议锦囊
会议目的：回顾行动三角形，探索对幸福的理解，结合易效能践行带给自己的小确幸感受自己的美好变化。
1、组长带大家重温学习易效能“行动三角形”：记录、排程、执行；
《幸福的方法》------什么是幸福?哈佛大学最受欢迎“幸福”课如此定义:一个幸福的人,必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标,然后努力的去追求。真正快乐的人, 会在他认为有意义的生活方式里享受它的一切。
1、组长讲解幸福的方法的"四个汉堡模型”；
2、组长组织大家分享自己对幸福的理解，以及学习了易效能后自己和幸福的关系。
【本周作业】：
刻意练习
* 结合项目管理五步法和行动三角形，对OmniFocus或奇妙清单中的项目进行梳理、分解成行动清单；
* 观看电影《极速蜗牛》；
* 检视本周个人目标与易效能践行目标达成情况；
金牌任务
* 结合自己的践行分享行动三角形；
* 用自己的方式，向家人、朋友开启每天增加1%幸福的行动
* 写周检视到简书，分享到班级群；
五、自由讨论
杰如：
1. 感觉2.0动力不足，班委会班委本身请假人数较多，没有带头把班级成员的积极性带动起来。
2. 班委会议都是固定流程，建议会议主题由主持人来定，比较好发挥，比较新鲜，没那么沉闷。
3. 汇报的过程中，讲不足的内容比好的更多，是否因为大家在践行过程，带领组员的过程中，显示出的信心不足。
昌伦：
1. 就像跑步一样，越跑到最后，越动力不足。从开始的兴奋到习惯，到失去新鲜感，就会懈怠，但是经过一段时间，又重新进入一个新的时期。
2. 关于组员的沟通链接，建议多分享，看到好的句子，或文章，会引起很好的反响，比较接地气。
杰如：
1. 适当调整一下跟组员的沟通方式，分享可给人新鲜感，不仅限于句子或书，好的习惯，自己努力实现梦想的过程等感想感悟都可以给人启发。
2. 会议开到第7周，存在的问题，一直还存在，没有解决，每次汇报都在重复这之前没有做好的问题，使大家对班委会议没有太多期待，失去信心。建议班委组织起来，把每次班会提出的问题，逐个问题去突破。如果在践行中没有成长的话，大家都没有信心走下去。
班长：班委会是每个小组经验交流，重点还是每个小组会，你们是链接最紧密的人，可以通过小组会得到能量的补充。
杰如：
1. 负责下次班会的分享：晨间日记、周检视和月检视的意义和作用
2.根据会议记录上每个小组遇到的问题，班委积极主动去认领自己擅长的部分，帮忙解决。
六、主持人简单总结 3分钟
==会议结束===
