一首诗，两个诗评

『学习等待』

冬日为了取暖

我们包裹些秘密

清晨被雄鸡颂歌，被鸟咏唱

可它是个思考与挣扎的时刻

远处一大片都是阳光的领域

充满了爱意。正如你看到的

我又站在走廊边上

没有对话，更没有影子

大门传来了声响

回头一看，那是甜蜜的哄骗

那灵动的叮当，还在路上

就像一阵风，有时穿过阳光而来

　　雪　克→　意象大小搭配，可触摸；气息温和，可感知。这种等待是仓央嘉措式的，从容而不纠结的。徐燕辉是揭阳一位女教师，一贯低调写诗。我想，这才是女生应有的性格和应过的日子。

　　赵卫峰→　2012年我就读过她。照搬：“徐燕辉似一位谨慎的独行者，喜在静处自在而又焦虑地漫游，她的诗里频频出现门槛、房间、窗台、街巷和路口，尤其‘门’的出现较多，伴着总是看不见却总是能感知的‘风’，她似乎预感、期望又避免甚至是想距离着某种‘房内的风暴’，她由此‘紧张’，她的叙述也‘紧张’，这有时反倒形成了其诗作的无助意味和悬念感，‘紧张’于此是可爱的‘压抑’。‘我不知道风从哪个方向吹来’，其实我们都不知道。而这正是诗歌要继续的理由”。 （赵卫峰·《从广东胃到广东味:广东本土80后诗歌及其他》/《广州文艺》201406