晨读会《正面管教》（三）

今天的晨读会我担任了运营官。

虽然接受这个工作时心有忐忑，但在周老师给出活动流程及文案后，也稳住了心。想着自己作为一名常年在教学一线的老师，主持一个小时的读书活动，还是能做到的吧。

而事实上，这个读书会的运营过程和我在讲台上还是有很多不同，把自己的这次体验和成长做个记录：

1.“越担当越成长”，担任了这份工作，觉得自己责任更重了，所以很认真地把今天的流程反复看并默记，还用另一部手机作为提示器，以防自己的记忆力“掉链子”；在读书的过程中，也明显觉得比前两天更专注，我希望能够对这章内容掌握得更详尽以便在主持过程中能够熟练又恰到好处的引用。

2.在运营的过程当中还锻炼了应变能力。先是我们的点评官没有家人认领，我现场发动，度度妈妈提议运营官兼任，我压力有些大；周老师提议可以下一位先点评前一位，然后再分享，我选用了周老师的提议，小伙伴们也接受这个方式并做了很精彩的点评。我在这个事件中学会了预案要充分。还有杜威妈妈网络信号不稳，我们听不清她的声音，于是临时变换分享顺序，给她从容调整的时间。

3.大概是因为担当了运营官，在感受大家和接收大家的信息时更敏锐。有的对知识掌握扎实；有的紧密联系自己，学以致用；有的积极反思，内省自己……我们阅读的是同一章，有些家人分享的还是同一个点，但是每个人有自己独特的角度和不同的事例，这就是思想的碰撞吧。

很幸运参加到这个读书会，感恩遇见爱学习的小伙伴们，感谢周老师的引领，感谢大家的担当和支持，我今天抱着“完成胜过完美”的念头做完运营官的流程，我想这读书之外的收获也会成为珍贵的回忆。