家有大班小朋友————教材真实测评(一)

  简书荒废已久，最近因为疫情在家不能出门，又不能让小朋友整天订着电子屏幕，所以之前买的各种书就成了主要互动工具，今天主要想写的是一套学前数学教材，公文数学的使用心得。

公文数学

  首先，先说一下公文数学，这套教材是日本公文式教育推出来的一套教材，从2岁开始，我们做的是4-5岁的这套，一套有5本书，分别是手工，拼贴，认数字，数字游戏和迷宫书。

拼贴

  拼贴书每页会有一个不同的图案，需要孩子自己剪出来，然后再贴上去，整体难度不大，自己剪可以锻炼孩子的手部力量，然后再将缺失的图案贴完整，小朋友还比较感兴趣，一次可以贴的3.4张。

认数字

  认数字这本书是使用的最少的一本书，里边的内容主要是数字连接，数字描红，写数字的内容，因为小朋友对写数字还不是很感兴趣，所以没有强迫，数字连接相对于数字游戏那本书简单一些。

数字游戏 数字游戏

  数字游戏这本书主要学的是1-150的数字，通过数字接龙游戏和分区涂色的游戏帮助小朋友认识数字，这本书小朋友很喜欢，在涂色之前会猜图出来或者连起来的是什么图案，但是我觉得游戏有些单一，适合偶尔拿出来玩一下。

迷宫 迷宫

  迷宫书是小朋友最先完成的一本书，它的迷宫分两种，一种是比较形象的实景迷宫，一种是比较抽象的线条迷宫，难度后者大于前者，小朋友一次可以玩个十几二十个不带停的，所以很快就完成了。

手工

    手工是我最喜欢的一本书，每页都会需要小朋友自己剪下来图案，然后根据提示完成操作然后就可以得到一个自制的玩具，有些会比较难操作，需要家长帮忙。

    整体来说，这套书还是很值得入手，小朋友很喜欢，也能较好的在玩中学，每完成一本书最后会有一张奖状，也是小朋友比较期待得到的，最关键的是可以让小朋友远离电子产品。